1/11师德师风考核模板(供参考)一、建议由学校考核小组组织教师、学生、家长按以下程序开展师德师风评议:1.教师自评
每位教师对照《中小学教师师德师风考核评价标准》(附件1)的具体内容,逐条进行自我评价,自我评价要客观公正,确定本人师德师风分值(占10%)
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2.教师互评
以学校或年级组为单位,对照细则,由学校考核小组组织教师互相评议,确定该教师分值(占20%)
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3.学生评教师
由学校考核小组组织以问卷、座谈、个别谈话等方式,向学生了解教师师德师风情况(参考附件2),确定其分值(占30%)
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4.家长评教师
由学校家长委员会通过召开家长会、家访等形式,向学生家长了解教师师德师风情况(参考附件3),确定其分值(占15%)
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5.学校考核小组评教师
由学校考核小组收集整理教师“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”等方面情况,对每位教师师德师风情况进行评估,确定其分值(占25%)
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二、凡有下列情况之一者,实行一票否决,师德师风考核为不合格:1.违反社会治安综合治理有关规定,造成严重社会影响的;2.侵害学生;体罚、变相体罚、歧视、侮辱、骚扰学生造成严重后果的;3.组织或参与赌博、吸毒、色情、封建迷信、邪教以及影响社会稳定等活动,或者组织、诱导学生参加非法组织及其活动的;謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍
4.工作日打牌,或者节假日在公共场所从事带有财物输赢的棋牌活动的;5.有偿介绍生源,或者采取其他方式买卖生源的;6.向学生推销教辅材料、课外读物和其他商品等;7.违规收受学生及家长礼品礼金,或者向学生及家长索要财物等行为,情节严重的;8.组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;参加校外培训机构或由其他教师、家长委员会等组织的有偿补课;为校外培训机