1/4常州大学班主任工作条例第一章总则第一条为进一步加强兼职学生工作队伍建设，规范班主任工作要求，实现对班主任工作的科学管理，充分发挥班主任在学生日常教育、管理和服务中的作用，提高我院人才培养的质量和学生工作管理水平，特制定本条例。第二条班主任是学校委派到学生班级负责对学生在德、智、体、美、劳等方面进行教育、管理、指导，促使其全面、健康成长的工作人员。第三条学生处受学校委托负责全校班主任的宏观指导和管理工作。第四条班主任由各系（院）聘任，并报学生处备案。班主任一经受聘，应履行相应的工作职责，无特殊情况，原则上应将所带班级带至毕业。第五条班主任应在聘任系（院）的直接管理、指导下开展日常工作，履行相应职责。第二章班主任职责第一节教育职责第六条加强对学生的思想品德教育。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，教育和引导学生坚持党的基本路线，树立科学的世界观、人生观和价值观；培养学生良好的行为习惯。第七条加强对学生的法制、校纪和安全教育。教育学生严格遵守国家法规和学校的各项规章制度，自觉遵守社会公德、大学生行为准则和江苏省大学生文明公约，增强安全意识。节假日前要通过各种形式做好学生的安全教育，节假日后要及时做好学生返校统计工作。要对外租民房学生、走读生等进行校外活动的安全教育。第八条加强对学生的身心健康教育。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的各种活动，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务以及自立意识和团结协作意识。引导学生提高自己的心理素质，增强适应环境的能力，学会与人友好相处。第九条加强班风、学风建设。引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长，团结同学，关心集体，形成良好的班风。加强与任课老师的联系，通过各种方式及时了解教与学的情况；教育学生热爱所学专业，树立远大理想，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，重视独立思维能力的锻炼和创新能力的培养。第二节管理职责第十条每学年初必须制定班级工作计划，学年末及时向所在系（院）提交工作总结。第十一条做好班级、团支部学生干部的选拔、培养及教育工作，每月组织并参加班委会和团支委联席会议，并指导其有效开展工作，积极推荐、输送本班学生到各种学生团体锻炼。引导学生争创先进班级。配合系（院）党总支、学生党支部做好学生党建工作。第十二条深入学生班级、宿舍了解情况，与学生谈心，对在思想、学习、生活等方面存在突出问题的学生要特别的关心、教育和帮助。要做好特殊群体学生的教育工作。认真、负责地鉴定本班特困生，积极实施帮困。第十三条认真做好学生个人综合测评、先进班集体、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等评优工作和奖、贷、助、补等工作。第十四条及时向系（院）学生工作部门汇报本班学生违纪情况并提出处理意见，对违纪学生要耐心教育和帮助，并及时将有关情况与学生家长沟通。第十五条毕业班的班主任要做好毕业生信息沟通、就业指导、优秀毕业生评选以及毕业鉴定和文明离校等工作。第十六条注意了解学校各有关部门对学生工作的要求，按时参加系（院）或年级的班2/4主任例会，参加系（院）安排的班主任值日工作。组织并参加学生的政治学习活动，参加系（院）召开的班主任会议、学生大会等。第三章班主任考核第一节考核内容第十七条班主任的考核情况是评定其工作业绩和发放津贴的主要依据。对班主任工作要坚持实事求是的考核，既要重视工作过程，又要重视工作实绩。第十八条班主任考核的内容主要涉及以下几个方面：、组织学生学习和宣传邓小平理论、“三个代表”的重要思想、党的方针政策、国家法律法规、校纪校规情况。、了解与分析本班学生情况，开展各项工作，提高本班学生综合素质情况。、每学年工作计划的制定和落实情况。、了解、指导和督促学生学习情况。、参与学生班级活动情况。、学生宿舍建设情况。、每学年先进班集体、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部等获奖情况。、本班学生违纪情况，后进学生转化情况。、毕业生的就业指导、信息服务、文明离校等情况。、学生对本班各项工作的满意度和对班主任的评价。第二节考核办法第十九...
