1/6常州大学轻化工程专业本科培养方案（专业代码：）一、指导思想结合我校石油化工教案和科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、化学化工专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视学生情商和财商的培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。二、专业培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应世纪我国现代化建设需要，具有高度社会责任感和道德修养，在轻化工领域内获得工程师基本训练的，能从事助剂设计合成和添加剂技术研究以及生产管理、策划等工作的高级工程技术人才和管理人才。三、毕业生基本要求本专业学生主要学习添加剂化学、纺织印染、造纸、皮革工程等方面的基本理论和基本知识，接受添加剂化学、印染、造纸、皮革、化工、计算机应用等方面的基本训练，具有轻工行业的生产科研经营管理的基本能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党，了解我国国情，具有献身祖国现代化建设的强烈事业心和社会责任感，具有勤奋求实、艰苦奋斗、敢于创新的开拓精神，热爱劳动、遵纪守法、诚实谦逊的道德品质，实事求是、崇尚科学、团结合作的工作态度，乐于奉献，不怕困难、乐观豁达的人生观。．知识结构和能力培养（）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展；（）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械、控制等相关知识。具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景；（）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能；（）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献；2/6（）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题；（）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。.心理品质具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。．身体素质掌握体育知识和科学锻炼的基本技能，具有健康的体魄。四、主干课程高等数学、大学物理、有机化学、化工原理、工程制图及、添加剂化学工艺学、胶体及界面化学、颜色科学及计算机测色与配色等。五、特色课程学科前沿导论（讨论型课程）六、毕业生适应的业务范围毕业生主要就业去向：日用化学品、纺织印染、造纸、皮革、涂料、食品等化工行业。也可从事材料及化工产品研究开发、工厂生产管理、商贸行业的经营等。七、授予学位工学学士。3/6常州大学培养方案课程安排表专业：轻化工程（一）通识教育课程．通识教育必修课程（类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲*中国近现代史纲要形势与政策每学期安排学时高等数学（二）**线性代数概率论与数理统计大学物理**大学物理实验大学计算机基础及程序设计*大学英语****体育课外体育锻炼第学期，每学期学分军事理论应修小计．通识教育选修课程（类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七大学生心理健康教育公共选修课应修小计应修合计说明：（）周学时后有“*”的课程为考试课程；（）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习学时；（）体育健康标准辅导测试第学期，每学期学时，共学时；（）第七学期开设学时的就业指导课；（）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满学分（每次学分）。（二）学科（专业）基础课程4/6．学科（专业）基础必修课程（类课程）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学...
