广东2011年高考语文一轮复习专项训练：正确运用常用的修辞方法VIP专享VIP免费

第一章语言文字运用第八节正确运用常用的修辞方法课时作业基础自测1.（2009年浙江十校期末）清人李文甫，少时随老师出游，老师指远处覆盖着皑皑白雪的山峰，吟了一句，要求学生对句。李文甫低头沉思，见身边一口池塘，绿柳倒映水中，清风吹拂，泛起阵阵涟漪，遂悟出一个对句。请你根据这个故事，把下面的对联补全。___________________，因风皱面；青山原不老，___________________。答案：绿水本无忧为雪白头（意思对、结构对即可）2.（2010年韶关调研）根据下面这则新闻撰写一幅对联，鲜明地表达你的赞美与憎恶，每句不少于7个字（包括标点符号）。新华网湖北荆州10月24日下午，长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年，陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。在打捞大学生遗体过程中，八凌打捞公司老板陈波现场收取了3．6万元打捞费用，并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。答：____________________________________________________答案：无良老板，见利忘义德何在；英勇青年，舍己救人名永存。3.（2009年商丘三模）请仿照下面语段的形式，从“个性”、“想象”、“崇拜”中任选两个词，做为两句话的开头，再写两个句子。要求采用比喻修辞手法，句子的内容要含有哲理。理智独自弄权，就变成了颐指气使的暴君；热情自由放纵，就会成为焚烧一切直至焚烧自我的火焰。答：_________________________________________________答案：崇拜无限膨胀，便会成为匍匐在巨人脚下的小虫。想象不着边际，就会成为飘荡无根的浮萍。个性过于张扬，就会成为害人又害己的双刃剑。4.（2009年驻马店质检）依照下面加横线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加线的句子相同，连接顺畅。在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来，______________。答案：在暴风骤雨中站成庄严的雕塑。在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。5.（2009年温州测试）先指出表格中不能充当相关修辞手法例句的一项；然后为它写一句正确的，要求能体现原例句本意。修辞例句夸张A.他紧张极了，大气都不敢出，心脏激烈地跳动着，仿佛就要蹦出嗓子眼了比喻B.这篇文章写得很差，就像小学生作文一样反复C.要冷静，要冷静，我在心里不断地提醒自己比拟D.中国足球，你什么时候才能长大，才能有出息啊？例句不当的一项是：______________________________________改写后正确的句子：____________________________答案：例句不当的一项是B。改写后正确的例句只要用不同类的东西作比喻，说出“差”、“难以卒读”的特点就可以，比如“烂苹果”、“味同嚼蜡”。6.（2009年天津二模）下面是有关人生和生活的格言，请仔细阅读，然后各写一句有关人生和生活话题的格言，句子里必须有“人生”或“生活”两个词，而且要运用比喻手法。(1)人生是一把剪刀，应该剪出最美的图案。(2)人生并不都像蜜那样甜，就跟大地并不只生长甘蔗一样。(3)生活是一张网，打捞起来的有幸福也有痛苦。(4)生活犹如一眼井，只有深深地开掘，才能流出甘甜的水。①__________________________________________________②__________________________________________________答案：（示例）①人生是一只航船，不可能总是泊在平静的港湾。②人生是个大舞台，每个人都应扮好自己该扮演的角色。③生活犹如万花筒，时时变幻着各种图案，总是那么丰富多彩。④生活就象山川相缪的路途，时而山穷水尽，时而柳暗花明。7.（2009年日照质检）仿照下面的句式和修辞，另写一组句子。要求选择新的事物，结构、情境相似。（不要求与原字数相同）路虽然被踩在脚下却牵引着人们一直向前走_____________________________________________________答案：（示例）风/虽然被困在帆后/却推动着帆船劈波斩浪（要求结构相同，情境相似，表意得当）8.（2009年盐城摸底）下面是某校高三（6）班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能...