仪征市第二中学：《“家文化”德育课程基地》申报表VIP免费

江苏省普通高中课程基地建设申报表项目名称“家文化”德育课程基地学校公章仪征市第二中学校长签字贾万林申报日期江苏省教育厅江苏省财政厅一、学校基本情况和特色优势1・学校基本情况我校始建于1958年，2000年5月通过江苏省重点中学验收，为了加快教育事业的发展，在仪征市人民政府和市教育局支持下，学校从2002年7月开始，实行初高中分离，成立独立法人的高级中学。2004年首批通过三星级普通高中转评。2010年2月首批通过三星级普通高中复审。2011年2月通过江苏省四星级普通高中评审。学校现代化设施齐全，图书馆藏书7万余册，阅览室每年订阅报刊杂志80余种，为师生的读书生活提供了良好的平台。学校现有33个高中教学班，在校学生1581人，现有专任教师142人，均为本科以上学历，学历达标率100%，其中取得研究生学历或硕士学位15人。已有高级教师65人，中教一级59人，其中副咼六级岗位47人。学校秉承“景德厚学”校训，坚持以“塑有思想的教师、育有道德的学生、办有灵魂的学校”为办学理念引领下，走科研强师、科研兴校之路。近年来有25个省市级科研课题顺利结题。我校有省特级教师培养对象1人，扬州市学科带头人8人，中青年教学骨干15人，教坛新秀9人；仪征市学科带头人11人，教学骨干17人，教坛新秀8人;扬州市命题中心专家组成员2人。近年来学校先后荣获“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省平安校园”、“江苏省红十字示范校”、“扬州市群众满意学校”、“扬州市文明单位”、“扬州市中小学校2012-2013年度优秀家长学校”、“扬州市“十二五”教育科研示范校”、“扬州市五四红旗团委”等多项荣誉称号。学校目前正在积极实施以造就魅力教师和魅力学生为目标的“魅力教育”，努力培育有责任、有教养、有文化、有底气的现代人，努力把学校建设成为一所办学理念先进、师资队伍优良、学校特色明显、教育质量上乘的四星级普通高中。2・特色优势仪征市第二中学拥有50多年的办学历史，“家文化”的生态教育有着如下特色优势。深厚的文化底蕴。学校原名真州中学，坐落的具有“风物江南第一州”美称的仪征真州古城城南。有着尚义求真的城市精神的仪征市地处长江三角洲的顶端，是宁、镇、扬“银三角”地区的几何中心，西接南京，东连扬州，南濒长江，与镇江隔江相望，北部与安徽省天长市接壤。现校址所在地即为仪征育婴堂，此慈善堂是在康熙元年（1662年）建立的，乾隆六年（1741年）重建。几经发展，现有教学楼4座，办公楼1座,图书楼1座,体艺楼1座,实验楼1座,学生宿舍楼3座,布局彰显特色，建筑匠心独运，环境幽美，景色宜人，文化气息浓郁，人文特色鲜明。科学的办学理念。办学理念决定学校的发展方向。为推动学校站在更高层次上发展，促进学生快乐成长，学校以“质量提升，幸福二中”为目标，围绕以人为本，立德树人，以“家文化”教育实践为抓手，以“景德、厚学”为校训，坚持以“塑有思想的教师、育有道德的学生、办有灵魂的学校”为办学理念。在先进的办学理念指导下，学校形成了“团结、崇真、创新”的校风，“敬业、博学、爱生”的教风和“勤奋、求实、进取”的学风。丰富的德育课程。学校结合师生实际，开发了富有特色的校本课程。现学校开设德育校本课程7门，每周一课时。其中《学生自管自育手册》课程以培养“全面发展的人”为核心，培养学生“德行、能力、责任”价值观，让课程建设“有本可依”。学校还把德育课纳入课表，高一以养成教育为主，高二以学风建设为主，高三以“责任、励志”教育为主。班主任担任授课教师，有计划地对学生进行系统的道德规范教育和责任教育。立体的育人网络学校通过校内外德育基地建设，构建了学校、家庭、社会“三结合”的立体化育人网络。通过家长接待日、家长会、家长委员会、家长学校等加强家校联系。在校内开展国旗下讲话、班团干部培训、爱心义卖等丰富多彩的体验活动，在校外与市人武部、法院、检察院、交警真州中队、真州派出所等单位合作开展军事训练、国防教育、安全教育、法制教育等活动，与仪征博物馆、活塞环厂、弘桥社区、英华烈士陵园...