微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题徐国男初中（八年级）物理人教版第三章汽化和液化微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）影响蒸发快慢的因素温度、表面积大小、空气流动速度蒸发、快慢微课简介影响蒸发快慢的因素：温度、表面积大小、空气流动速度微课目标通过微课，使学生准确理解影响蒸发快慢的因素。微课设计用实验的方法，让学生理解影响蒸发快慢的因素。阶段时间内容旁白备注导入1分钟一件衣服，怎么让它干得快？为了节约时间，可用卫生纸模拟衣服。过程7分钟分别用热水和冷水滴在卫生纸上，观察现象为了加强效果，可滴红墨水。注意控制变量。为了节约时间，可拍视频。分别用将卫生纸摊开和堆放，观察现象注意控制变量。为了节约时间，可拍视频。分别用吹风机吹和不吹卫生纸上，观察现象注意控制变量。为了节约时间，可拍视频。总结2分钟影响蒸发快慢的因素：温度、表面积大小、空气流动速度强调结论。进阶练习提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）易影响蒸发快慢的因素有：温度、、空气流动速度。中如图，甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例。其中_____图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发；_____图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_____图表示的是通过增大液体表面积来加快蒸发。难下列实例中，为了减慢蒸发的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜
