老年服务与管理专业教学资源库《老年常见病的预防与照护》课程学习指导作者：资源编码：2_cjby_03_zt_gh_01_0-1-《神经系统常见病预防与照护》课程学习指导第一教学单元：急性脑血管病的预防与照护学习目标1.了解急性脑血管病的病因及危险因素；2.熟悉急性脑血管病的分类及辅助检查；3.掌握短暂性脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血的临床表现及治疗；4.掌握急性脑血管病的预防及照护保健措施。学习内容理论学习急性脑血管病的病因及危险因素急性脑血管病的分类及辅助检查短暂性脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血的临床表现及治疗急性脑血管病的预防及照护保健实践项目案例分析：急性脑血管病患者的照护、康复措施及健康教育学习方法1、查阅相关资料进行预习2、课堂听讲3、小组讨论4、主题发言5、分享网络资源进行自学重点难点重点：1.短暂性脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血的临床表现；2.急性脑血管病的治疗原则；3.急性脑血管病的照护保健。难点：1.急性脑血管病的医学护理；2.急性脑血管病患者的健康教育。单元小结脑血管疾病（CVD）是神经系统常见病、多发病，死亡率与致残率均高，它与心脏病、恶性肿瘤构成人类三大死亡疾病。50%～70%的存活者遗留瘫痪、失语等严重残疾，给社会和家庭带来深重负担。其发病率、患病率和死亡率随年龄增长而增长，45岁后增长明显，65岁及以上人群增长更显著，75岁以上发病率是45～54岁组的5～8倍。在我国，脑血管疾病已成为当今严重危害中老年人生命与健康的主要公共卫生问题，同时，还成为重要的严重致残疾病，因此脑血管疾病的预防与照护工作非常重要。做好对脑血管疾病老人的照护工作，了解发病因素、掌握临床表现，熟悉治疗方案及预后转归，能够对该疾病患者制定合理的照护反感和功能康复锻炼方案，并能够开展预防该疾病的健康教育等。老年服务与管理专业教学资源库《老年常见病的预防与照护》课程学习指导作者：资源编码：2_cjby_03_zt_gh_01_0-2-课外学习1.急性脑血管病的常见病因有哪些？2.短暂性脑缺血发作、脑血栓形成、脑出血的主要临床症状有哪些？3.急性脑血管病患者的医学护理措施是什么？
