富强学校_数学__科_五__年级电子教案制订：张彪审核：陈晓红授课：张彪1总课题第一单元分数加减法共有12课时第8课时3月10日本课题小数与分数互化练习课型新授课教学目标知识目标通过练习，理解分数、小数互相转化的必要性，掌握分数和小数互化计算的方法。能力目标能正确地将简单的分数化为有限小数，并能在解决实际问题时灵活运用。情感目标通过对规律的猜想、验证和总结建立事物相互联系相互转化的辩证唯物主义观点。教学重点分数与小数的相互转化方法。教学难点当一个分数与小数进行大小比较时，都化成分数比较好还是都化成小数比较好的灵活应用。教具多媒体课件学具教科书教学过程（一）创设情境导入：请同学们回忆一下，上节课我们学会了哪些知识？板书：分数与小数互化（二）课堂练习1、课件出示练一练第一题比赛完成，集体订正。2、课件出示第三题指名回答，集体订正3、课件出示练一练第二题独立完成，集体订正。4、课件出示练一练第四题独立完成，展示台展示结果。5、独立完成《资源与评价》中的练习（三）、总结请你谈谈这节课的收获？（四）、作业完成《资源与评价》中的练习板书设计分数与小数互化练习教学反思
