学生体育“模块”教学调查问卷各位同学，你们好！随着课改的实施，体育课堂教学的模式有了变化，此问卷是学校对你们在体育项目学习中的调查了解。问卷列出了一些与学生进行体育模块学习、活动有关的陈述，请你们逐条阅读并确定你是否同意这些说法以及同意的程度如何：如果你完全同意，选5；如果完全不同意，选1；如果你觉得介乎两者之间，请在1与5之间选择（适合你的）任一数字。帮助学校对学生进行选修教学的调查研究。年级：班级：性别：完全完全不同意同意1．我很希望进行模块上体育课；123452．我能在模块体育课中练习自己喜欢的项目；123453．我从不在课外阅读与体育有关的书籍；123454．我知道要上体育课了，我会提前做好准备；123455．如果课前知道体育课不上了，我会感到很高兴；123456．我常常鼓励同伴参与体育活动；123457．体育课上我的注意力格外集中；123458．不临到体育考试，我是不会去参与体育锻炼的；123459．我常常在家附近寻找场地进行体育活动；1234510．即使我的体育考试成绩不如其他同学，我也会非常喜欢参加体育活动；1234511．我常阅读体育教材上老师上课不讲的内容；1234512．我对传统体育教学模式不感兴趣；1234513．我认为模块体育教学能使我对体育课更感兴趣；1234514．我平时喜欢参与体育活动；1234515．老师布置的练习，我都照办；1234516．在体育比赛中，我常常与同学一起，为本班或集体的胜利而共同努力；1234517．我常用学过的体育知识和技能进行体育锻炼；1234518．如果在体育考试中没有获得好成绩，我是不可能会喜欢体育的；1234519．我平时喜欢收听电台或收看电视与报纸上的体育报道；1234520．我喜欢参加体育比赛；1234521．我认为体育学习有助于培养我良好的道德品质，如公平竞争、相互帮助、相互尊重等；1234522．传统的体育课教学让我感到枯燥无味；1234523．每当学了一个新的技术动作后，我都很想实践一下；1234524．我很愿意参与有一定难度的技术技能活动；1234525．我的心里盼着每天都有上一节体育课；1234526．我经常就体育学习中的疑难问题请教老师或同学；1234527．由于体育活动太累、太辛苦，所以我不喜欢参加体育活动；1234528．虽然我知道体育锻炼对我的健康非常重要，但只要学习一忙或者功课一多，我就会放弃体育锻炼；1234529．我觉得体育课很有趣，非常吸引人；1234530．体育课上我的思维和行为都很活跃；1234531．即使没有好的体育场地和器材，我也会想办法因地制宜地进行体育锻炼；1234532．我觉得上体育课是一种负担；1234533．我喜欢教过我的每一位体育老师；1234534．体育课上，我非常害怕老师让我做示范；1234535．当我情绪不好或学习很紧张时，我常常会通过体育活动来进行调节；1234536．在课余时间里，我很少主动参与体育活动；1234537．我平时喜欢了解体育的有关信息；1234538．课改后我觉得每堂体育课的时间总好像比其它课短；1234539．当体育学习或体育活动遇到困难时，我会选择放弃；1234540．课改后的体育课上我积极参与各种体育活动；1234541．课改后的体育课上教学手段更加丰富；1234542．我不论参加何种体育活动，都会主动去了解相关的练习方法和注意事项；1234543．体育课上我常常昏昏沉沉，无精打采；1234544．我常将日常生活中的一些现象与已学过的体育知识相联系；1234545．我觉得上体育课不是一件快乐的事；1234546．分项教学后我认为体育课能使我更精神；1234547．体育课上学习运动技能时我常常会思考怎样才能学得更好；1234548．课改前上体育课时，我经常希望快些下课；1234549．每次学会有一定难度的运动技能时，我都会感到很愉快；1234550．我希望老师不布置体育课外作业；1234551．我觉得每周开设的体育课太少；1234552．我常利用课余时间或节假日进行体育活动；1234553．我把体育锻炼作为我生活中的重要组成部分；1234554．课改前我一听到上体育课，就非常反感；1234555．我认为参与体育活动有助于增强我的自信；1234556．我渴望阅读更多的体育书籍；1234557．若由于体育老师有事或其他原因，不上体育课，我会感到很失望；1234558．我们体育老师上的每一堂课都是非常成功的；1234559．我喜欢观看...
