新课标背景下优秀传统文化走进小学语文课堂形式案例探究调查问卷(学生卷)项目简介:同学你好,我们是东北师范大学文学院“新课标背景下优秀传统文化走进小学语文教学课堂的形式的案例研究”项目组
传统文化是我们国家文化精粹,对学生的价值观的塑造人格的形成都有着十分重要和积极的作用
在“国学热”在小学和中学轰轰烈烈开展的今天,我们率先开始关注如何让传统文化以符合当代学生审美和要求的形式走进课堂这一与学生切实相关的问题,旨在希望通过对案例发掘出更加切实可行的课堂教学形式,使中国传统优秀文化以符合当代学生和教师审美姿态进入小学课堂
希望你可以在百忙之中抽空认真填写该问卷我们对你表示诚挚的感谢
填写说明:本问卷使用匿名形式,保护你的个人隐私,请真实填写,选择题请在符合要求的选项后面打钩,主观题请根据事实填写
你认为什么是传统文化
A.古文和诗词B
传统礼仪和风俗习惯C
包括以上所有选项E
你主要从什么途径接触传统文化、学习传统文化
从语文课本中学习B
老师授课中提及C
家长的日常教育D
自己平时课外学习E
你觉得你学习文言课文以及古诗词等的目的是什么
陶冶情操,塑造人格C
平时上课的时候你觉得你学习困难的是古文(诗词)的什么部分
A.知识量不够B
理解能力欠缺C
老师讲解的不好D
不感兴趣E接受渠道过窄
你希望语文课上关于中国传统文化你能学到什么
A.古代诗词B
你喜欢课本中选取的诸如文言课文以及古代诗词吗
A.非常喜欢B
你认为现在所学的语文课本中传统文化的选取适不适合你的学习
你对于现在有关于传统文化推广的社会机构有所了解吗