第三单元走自己的路学习目标1、知识目标：通过复习，进一步引导学生摆脱过度依赖心理，逐步走向自主
2、能力目标：进一步理解独立思考、明辨是非、学会自主选择、勇于承担是克服盲目从众的方法
3、情感态度价值观：了解从众现象及其心理学解释，认识从众现象的积极、消极作用
重点难点重点：正确认识从众和理性对待追星现象
难点：避免盲目的从众心理、走向自主
教法选择练习法课型复习课课前准备课件是否采用多媒体是教学时数1课时教学时数第1课时备课总数第28课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、单元知识回顾1．什么是从众现象
主要表现是什么
大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做
心理学把这种现象称为“从众现象”
其主要表现为心理从众和行为从众
2、为什么说从众具在两重性
（1）众行为的积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等
（2）盲目从众的危害（消极影响）：盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等
盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业
违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的
3．导致盲目从众的原因是什么
(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一
(2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因
(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因
教师引导学生快速阅读课文，回忆并强化诵记教师指导巡视检查诵记情况教师指导学生背诵学生阅读，回忆呈现知识点
学生阅读、背诵相互检查读背情况
教学内容教师活动学生活动4．怎样克服消极的从众心理
(1)独立思考，明辨是非
