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永和乡第三中心小学合唱比赛方案VIP免费

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永和乡第三中心小学合唱比赛方案为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神。一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题:唱响校园主旋律,构建和谐校园文化三、参赛对象:1--6年级各班全体学生。四、比赛形式:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。五、比赛时间:五月份六、比赛地点:教学楼前七、参赛曲目:每班必选合唱曲目二选一(《校园早晨》、《少年先锋队队歌》、)自选曲目各一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。八、其它事项:1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。2、各年级在五月初报参赛曲目。比赛歌曲伴奏带由各班自备。3、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。4、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。5、伴奏可采用电子琴、音乐伴奏带等形式。九、评分原则:1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。十、评分标准:(100分制)(1)音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(50分)(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(10分)(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好(20分)(4)演出服装相对整齐,统一(10分)(5)伴奏(10分)十一:评奖办法:1、比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。2、比赛设优秀指挥奖,各组分别评出“最佳小指挥家”1名。永和乡第三中心小学2013年5月

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