初中语文课外文言文5篇(人物纵横)VIP专享VIP免费

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD．从文中可看出，扁鹊是个的人。、阅读下文，完成问题。DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD字词注释：①扁鹊姓秦，字越人，郑国人，战国时的名医。②除治疗。③投其石投：弃掷，丢掉。石：针灸用的石针，古代有“石针砭病”的说法。④知之者指懂得医学的人。要点导引：本文告诫人们，治国同治病一样，也要依靠各方面的内行，依靠有真知灼见的人才，否则，国家是治理不好的。同时也告人们，不要盲目地听信别人的话，要独立思考。读读练练：.解释下列加点的词语。医扁鹊见秦武王见：扁鹊请除除：将使耳不聪，目不明聪：明:.解释下列加点词，并指出其他含义，均须举例说明，注明出处。君与知之者谋之含义：例句：出处：含义：例句：出处：则君一举而亡国矣含义：例句：出处：含义：例句：出处：武王示之病含义：例句：出处：含义：例句：出处：.用现代汉语翻译下列句子。君与知之者谋之，而与不知之者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD参考答案】1．(1)拜见，进(2)治疗(3)听力好视力好2．(1)商量聚室而谋日《愚公移或：陈胜吴广乃谋日《陈涉世考虑，谋划陛下亦宜自谋《出DDDDDDDDD．本文给了人们以怎样的启示？小辞典：病①生病。《南岐之见》“凡饮之者辄病瘿。”②疾病。《口诵乘船法而不能用》“船师遇病，忽然便死。”③筋疲力尽；疲劳，困苦。《乞猫》：“吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？在文言文中，“病”常指重病，“疾”常指一般的病。后来“疾病”连用，仍多指重病。今“病”的主要意义仍然指疾病，只是泛指所有的病。并由此引申指生理状态以外的毛病，如“弊病”、“语病”、“通病”等。DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD师表》(2)举动，发动举大计亦死《陈涉世家》提拔是以众议举宠为督《出师表》(或：全使举国之少年而果为少年也《少年中国说》)(3)疾病未果，寻病终《桃花源记》困苦不堪向吾不为斯役，侧久已病矣《捕蛇者说》3.略4.不仅医术高明，而且聪明正直有远见5．参见“要点导引”、阅读下文，完成问题。DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD^DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD字词注释：①纵横之术合纵与连横的策略。合纵：战国时东方的齐、赵、燕等六国联合起未抗秦。连横:秦国用远交近攻的方法逐个击破东方六国。②书指给秦王的信。③红织布机。④秦我，苏秦自称。要点导引：成语“悬梁刺股”由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》。汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事源于本文。战国时期，苏秦读书欲睡，就拿锥子扎大腿，使自己清醒过来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”这一成语，用以激励人发愤读书学习。读读练练：.为下列加点词选择正确的义项。引锥自刺其股.连续.牵引，拉•拿•伸长后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦.士兵.尽，终.死.终于．解释下列加点词，并指出其他含义，举课文为例，注明出处。游说秦王含义他义：例句：出处：他义：例句：出处：血流至足含义：他义：例句：出处：他义：.用现代汉语翻译下列句子。‘父母不以为子。安有说入主而不得者乎?.文中“妻不下纴，嫂不为炊，父母不以为子”的原因是（用自己的话回答）.请用成语“悬梁刺股”造一句句子。小辞典：类①种类。《守株待兔》：“皆守株之类也。”②相似，类似。《画鬼最易》：“不可类之。”小石城山记》：“其疏数偃仰，类智者所施设也。”ODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD【参考答案】1.(1)C(2)D2.(1)劝说讲，告诉诣太守，说如此《桃花源...