1记叙文阅读之赏析句子的角度从哪些角度赏析句子
一、了解所要赏析的句子特点和类型1
从表达方式角度看,分为描写类和议论抒情类句子:(1)描写类,指描写景物(自然景观,含植物)、人物或动物的句子:例1:旭日初照,阳光如花朵一般在河面盛开
(09年宁波卷第16题)例2:他苍老的头颅在秋风中像芦花一样摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈
(09年兰州卷第16题)例3:它(指“猫”)如饿虎捕羊似的,拱着背,弯着两只前爪,尾巴竖得高高的,两只金黄的眼睛盯住斑鸠,它的胡子利箭似的动弹着
(09长春卷第19题)简析:例1是个描写景物类句子,例2是个描写人物类的句子,例3是个描写动物类的句子
⑵议论抒情类,一般多是揭示主旨的句子:例:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容
为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼
为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄
(08年陕西卷第15题)简析:这个例子运用了议论抒情的表达方式,启发读者来思考黄河精神的影响力、感召力、凝聚力,揭示主旨
从语言表达角度看,分为运用修辞、句式特殊的句子及一般句子:1运用修辞句:例:它(指“火光”)向大海的黑暗心脏处延伸,仿佛在召唤着迷航的人回家
(09沈阳卷第16题)简析:此句运用了比喻的修辞,使表达生动
常见的修辞还有:比拟(拟人、拟物)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等
它们在不同的语境中所起到的作用各不相同
如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解
又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起
作用:增强语言气势,加强表达效果
用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染