余丁完小12316消费维权进课堂教学参考计划为认真贯彻落实中宁县教育体育局和中宁县工商行政治理工作会议精神，进一步推进青青年消费维权教育，实在维护学生消费者合法权益，依照中宁县12315消费维权进课堂教材安排，对消费维权进校园、进课堂宣传教育工作进展安排部署，制定余丁完小12315消费维权进课堂教学打算，确保工作落实。一、根本情况余丁完小现有教职工15人，其中小学高级10人，大专以上学历14人。教学班6个，在校学生239人，附设学前班两个，有学生55人，共计294人；现今的余丁完小绿树成荫，环境整洁优雅，校舍宽阔亮堂，教学设备齐全，师资力量雄厚，教学质量优良，是一所具有70多年开展历程和深沉文化底蕴的根底教育完全小学。二、教学内容及教材分析《消费维权知识试验教材》是中宁县工商行政治理局、中宁县教育体育局和中宁县消费者协会编写的一本合适中宁县中小学生消费维权的一本极好教材。全书共有六章17节，其中第一章消费者的权益共有3节，第二章维护消费者的权益有3节，第三章食品平安有3节，第四章透视征询题奶粉时间，共同关注食品平安有4节;第五章让青青年远离传销，一种发奋读书学习有2节；第六章我们崇尚公平正义有2节。这册教材图文并茂、浅显易明白、兴趣性和可读性强，为学生消费维权打下了坚实的教学根底。三、教学要求1、通过消费维权教学，使广大青青年的消费权益可以得到快捷、有效地保护；不断提升消费维权知识教育的效果，提高青青年识假辨假、区分是非、自我约束和自我保护的才能，自觉抵抗不良要素的引诱。2、通过长期不懈地在广大青青年中开展消费维权教育，使青青年理解必要的区分真假商品和消费维权知识，从小养成依法维权的认识，明白得依托法律保护本人的合法权益。3、通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个小孩带动一个家庭”的社会效应，营建全社会共同关注消费者权益保护工作的良好气氛。4、依照学习不同年龄阶段的消费心理特点、认识规律和接受才能，采取学校组织安排，工商执法人员授课的方式，针对不同季节、不同节日、不同消费特点，有针对性地开展消费维权知识教育。5、开展食品平安知识、消费常识等课堂消费教育，掌握消费技巧技能，树立科学正确的消费观念、消费习惯与方式，提高学生对不讲科学消费的抵抗才能，习惯社会的才能。6、同时，坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动爽朗、丰富多彩、用周围的事教育周围的人、寓教于乐的消费教育宣传活动。一是对小学生开展消费启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关消费维权根本常识，从小培养他们的自我保护认识；四、教学措施：1、依照小学不同的学生对象，结合消委会历年来的有关消费者投诉情况，将现实生活中损害消费者合法权益的典型案例和社会上种种不文明、不诚信的现象，通过撰写相关消费手册、制造光盘、消费宣传栏等多种方式，直观地对学生们进展教育警示，提高学生自觉依法维权、自觉恪守社会公德、倡导文明消费的认识；2、结合素养教育和“青青年维权岗”的创立工作，征集一些发生在学生周围的消费小故事、常见的消费圈套和应当纠正的不良消费行为，引导学生培养健康的消费习惯，加强识假辨假、自我保护的才能；3、结合12315消费投诉专线，开拓学生消费知识征询热线，对学生提出的各种有关消费方面的征询题进展解答，必要时也可提供面对面辅导；4、把传授知识同维权消费、养成诚信消费结合起来，通过对在校学生和教师进展不拘方式的消费教育，使广大师生理解和掌握消费维权知识，培养师生的维权认识和正确的消费观念，促进消费维权活动的社会化；5、把思想品德教育与《消法》宣传教育严密结合起来，让广大师生学法、知法、明白法、守法；6、与“3.15”活动结合起来，组织师生参观假冒伪劣商品展览，参加销毁假冒伪劣商品现场会，提高中小学生识假辨假的根本常识，树立和加强打击假冒伪劣商品的决心；7、与课堂教育、体验教育、主题活动教育相结合，通过举办模仿消费、以案说法、侵权事件情景演示、自护训练、主题团队会、讲座、演讲等活动提高广大师生的消费维权认识。五、工作职责：1、宣传党和国家有关保...
