“精彩极了”和“糟糕透了”执教:宏基小学甘志钦九年义务教育六年制小学语文第十一册（人教版）(第一课时)学习目标1、学会生字词，理解词语意思2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解谁知道课文主要讲什么?检查预习正确读出下列字音启迪（dí)誊（téng)写一篇（piān)出版（bǎn)皱（zhòu)眉歧（qí)途谨（jǐn)慎检查预习自学课文,思考回答:1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？自学课文,思考回答:2、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？自学课文,思考回答:3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？朗读,理解句子的含义1、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。朗读,理解句子的含义2、我越来越体会到我当初是多么幸运。你自己有经历过像巴迪这样的事吗?请你结合平日父母对你关爱的事例谈谈体会.
