燕子专列第一课时深情导入，激发读书兴趣每年春天，燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去，在这一来一回的长途跋涉中，可能还会遇到很多危险！今天，我们就来读一读《燕子专列》这篇课文，它一定会让你们产生很多感慨！汇报交流交流思考的问题人们为燕子做了什么？可从两方面想：政府方面（做决定、呼吁人们、燕子专列）；人们（纷纷走出家门、竭尽全力寻找、专程送行）。交流思考的问题根据自己的体会，在“人”和“燕子之间加上合适的词。人燕子帮助喜欢爱救助围绕“爱”，精读探究读书圈画，讨论交流从两个方面体会人对燕子的爱：政府作出决定真了不起。（人力、物力、财力）人们救助燕子竭尽全力。（大人孩子、山间岩缝、不顾自己）看图、想象，丰富课文内容小贝蒂在哪发现燕子？她是怎么做的？会说什么？说话举例：小贝蒂一边走，一边低头仔细寻找，连树下草丛里也不放过。她仿佛听见有燕子微弱的叫声，赶紧蹲下来，在雪里用手拨动着，果然，在树下雪窝里，一对燕子依偎在一起，已经快冻僵了。“爸爸，妈妈，我又找到了两只！”她兴奋地喊着，把燕子捧在手里，用嘴里的热气温暖它们冰凉的身体。燕子专列案例作者：内蒙古丛智芳第二组第二课时课件作者：杨朝霞拓展交流有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻轻诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她再也没来过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过再见啦！小朋友们！
