莫让学生感觉到跟教师的VIP免费

莫让学生感觉到“落差”教师留给学生天生的感觉就是一位师长（“师傅”与“长辈”）的高大形象毕竟教师年长学生许多。所以，学生一开始就会有一种对教师的敬畏感（既有“崇拜感”也有“畏惧感”）也就理所当然。然而，这种“代沟”在教育教学中很容易成为阻碍学生与教师之间交流的“鸿沟”，所以教师有必要降低身份去感受学生童真的可爱，还有必要伸展身姿去振奋学生童心的力量，让学生由对教师的“敬畏”转化成对教师的“敬爱”。这是教好书最大价值的情感投资。