概括故事情节,文章主旨,表达情感——记叙性文体阅读技法点拨一、真题回放感知题型2014成都围绕“成长与成功”,全文主要表达了什么观点?2014南充请结合结尾处诗歌,概括文章主旨。2014泸州请简要概括文章主要说明了哪几个方面的问题。2014攀枝花请结合全文，概括作者表达出的思想情感。2014广元请整体把握全文,概括文章内容。2014重庆结合文1.3.6段对雪的描写，在表达情感上有什么作用。2014北京读完这篇文章？说说你对宜居城市有了哪些了解?二、群策群力寻找技巧概括故事情节或内容：1.整体感知文章，大致了解文章的写作顺序（时间顺序、空间顺序、发展顺序、逻辑顺序）及段落间的关系，从而把握文章的脉络、结构。同学们在阅读的过程中，可以圈点勾画，并理清各部分的主要内容，把握文章的主题思想、情感倾向等。2.辨明文体，根据文体特点，有所侧重。记叙文：要抓住叙述的基本要素（时、地、人，事件的因、过、果）来概括。小说：要抓住小说的主要人物、主要情节、环境和作者想要表现的主题来概括。散文：要抓住主要线索、事、情、理等来概括。3.概括内容要点的规律方法有：A．对段落内容的归纳。（1）要找中心句。找到了中心句，也就抓住了整个段落的中心意思。中心句一般位于段落的开头或结尾，也有位于段落中间的。（2）分析句间的关系。有的段落没有中心句，要准确归纳段落的意思，就必须弄清各个句子的意思以及彼此之间的关系。B．对层次内容的归纳。（1）要注意承上启下的过渡句、过渡段。有的过渡句、过渡段不仅概括了前一个段落的内容要点，同时也指出了下一个段落的要点。（2）分析段落之间的关系。段落之间的关系包括并列、对照、递进、总分等。并列、对照关系是要把各个段落的意思有机地结合起来，递进关系是要突出后者，总分关系是要抓住总说部分。C．对全文内容的归纳。归纳全文的内容，除采用上文提供的方法外，还应注意文章的标题、开头和结尾。4.答题方式及技巧：提取原句法，提炼组合法，意会领悟法。概括内容要点题，除了从以上两个层面考虑外，同学们还需注意：尽量用原文有关词句回答问题，即使用自己的语言组织也要从原文中找根据，不可脱离文章；归纳要点时要全面，不能有遗漏；归纳的角度应与试题的要求和指向一致。四是表述要到位，简明。明确主旨,理解情感：概括文章主旨最基本的要求是必须首先从整体上把握全文，要能对所给阅读材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸，这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。其次，要根据文体特点采取不同的方法和途径进行理解。记叙文可以从以下几个方面入手：①从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。②从分析文章中一些关键语句入手。有的文章在开头或结尾，会有一些暗示或点明文章中心的关键语句，这些语句常是议论句或抒情句，有画龙点睛之功效。③从概括内容或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心。④从分析文章的背景入手。有的文章在分析文章的中心时，还需要了解、分析当时的时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活1动的，这样才能更准确地把握住作者的写作意图。答题规范：写人为主：①记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……批评（歌颂）了……表现了……③写景状物：采用……手法，借助……描写，赞扬……④游记：描写了……表达了……感情。“言为心声”。作者无论是写人、状物，还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出来。三、知识回顾学以致用小试身手回顾--《小男孩》课后题一用简洁的语言,概括一下“小男孩”去爸爸家要生活费的全过程.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、（2011年浙江省舟山市中考语文试题）阅读下文，回答问题。杂志风波-----梅贻涵楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这...
