三年级写水果作文指导VIP专享VIP免费

八戒快跟我回去！我才不走呢，人间美味香果多着呢，你何不也留下？有本事你给我推荐一种水果，你能说得让我动心，我就让你留下来！这可怎么办啊，聪明的小朋友们帮帮我好吗？身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛（猜一水果）黄金布，包金条，中间弯弯两头翘小小金坛子，装满黄饺子。吃到黄饺子，酸酸又甜甜。个儿大，肚儿圆，皮儿黄黄，带小点，水分多来味道甜。红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。我最爱吃香蕉，妈妈就到水果店买了一大串香蕉回来。这些香蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧，特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分光亮，像打了蜡。我掰了一个，把它的表皮剥开就露出淡黄色的果肉，在果肉外面还有些细细的茎呢。看着这鲜美的果肉，我不由得直流口水，就赶紧咬了一口，甜滋滋的感觉一下子传遍了全身。妈妈告诉我香蕉可以帮助消化，我听了忍不住又咬了一口。(形状、颜色、味道、作用感受:“特别惹人喜爱”，“我不由得直流口水”，“甜滋滋的感觉一下子传遍全身”。)思考：（1）.作者是按什么顺序来介绍的？（2）作者抓住了香蕉的哪些特点来写？都是怎样写的？（3）还有哪些词句写作者的感受？总结：外形颜色味道作用感受1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象，采用恰当修辞说起水果笑眯眯香蕉苹果大鸭梨选择水果要熟悉抓住特点不容易先说外形和表皮再把酸甜说仔细吃完感受心中留莫忘水果作用大比喻对比和拟人发挥想象用修辞水果好吃种不易莫忘果农汗水滴瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。我喜欢的水果数不胜数，但我最喜欢的要数龙眼了。龙眼的名字又叫桂圆，龙眼的壳是淡黄色的,壳上还有一些斑点。它的形状非常圆，和杨梅一样大小，像一个个小玻璃球。我用手轻轻剥开表皮，只见它的果肉是透明的，闪闪发亮，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，非常若人喜爱。把龙眼放在嘴里轻轻一咬，顿时你会感到味浓爽口，醇香甘甜甜到嗓子眼。吃完后，便吐出了一个黑得发亮的核。听爸爸说龙眼营养丰富，不但可以强身健体，还能滋补养颜，所以我对龙眼情有独钟。龙眼除鲜食外，还可制成罐头、酒、膏、酱等，亦可加工成桂圆干肉等，是送礼佳品。龙眼的好处实在多，我想，你们一定也会和我一样喜欢它，是吗？1、观察桔子2、剥桔子3、尝桔子桔子的形状是扁圆形的，有点像一只只灯笼。真可爱！我用手掂了掂，哇，还不轻哪！足足有二、三两呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡绿色的，下半身是桔黄色的，你说有趣吗？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，还有一条伤疤哩！妈妈告诉我，桔子顶部是桔蒂。它的底部有一个肚脐眼的东西，叫桔脐。在桔蒂上有许多枝条，上面顶着几片碧绿的叶子，真漂亮！我...