义务教育课程标准实验教科书第五册一只梅花鹿一只梅花鹿渝北区回兴小学小学余玲赞叹斑点匀称秃瓢儿演员抱怨挣脱赞不绝口广泛凶猛甩掉没精打采课文主要讲了一个什么故事
高山密林中住着(),一开始,它非常欣赏(),而抱怨(),当狮子扑来时,它的()帮助他死里逃生,而()却险些使它丧了命
一只漂亮的梅花鹿自己美丽的角四条难看的腿难看的长腿美丽的角“美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生
”梅花鹿地想着,又看看头上的角,更是:“嘿,我的角,好像美丽的珊瑚
如果像猴子那样顶一个秃瓢儿,真该羞死人了
”精美别致美滋滋赞不绝口“嗬,这身栗红色皮衣油亮油亮的,上面的斑点雪白雪白的,这一定是世界上最好看的外套了
我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦
”“哎,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜
要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗
”撅起了嘴,皱起了眉头没精打采“美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生
”读课文11-12自然段,思考:1
美丽的角带来了怎样的麻烦
当时的情况怎样
从哪些词看出来的
如果不是这四条干巴的腿,梅花鹿又会怎么样呢
带着问题读课文“美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生
”我想对梅花鹿说:
不能只看外表美要注重实用价值《伊索寓言》伊索,古希腊寓言家,被称为西方寓言的始祖
《伊索寓言》是一本世界文学名著
作者以拟人的笔法,借助动物的行为语言,展现出人性的善与恶,让人获得生活的经验和人生哲理的启示
课后作业:1
阅读《伊索寓言》,准备参加故事演讲比赛
写一写:假如你是这只梅花鹿,经过这件事后你会想些什么