一元一次方程------应用题专项训练（1）一、列方程（组）解应用题的方法及步骤：（1）审题：弄清题意;（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系;（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程;（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值;（5）检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案;二、列方程所涉及到的问题：1、数字问题一般可设个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c．十位数可表示为10b+a，百位数可表示为100c+10b+a．然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程例1、一个三位数，三个数位上的和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的3倍。求这个数。例2、一个六位数的最高位上的数字是1，如果把这个数字移到个位数的右边，那么所得的数等于原数的3倍，求原数。2、经济问题：经济类问题主要体现为三大类：①销售利润问题、②优惠（促销）问题、③存贷问题。这三类问题的基本量各不相同，在寻找相等关系时，一定要联系实际生活情景去思考，才能更好地理解问题的本质，正确列出方程。⑴销售利润问题利润问题中有四个基本量：成本（进价）、销售价（收入）、利润、利润率。基本关系式有：①商品利润＝商品售价－商品成本价②商品利润率＝×100%③商品销售额＝商品销售价×商品销售量④商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量⑤商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折，即按原标价的80%出售．例3、某商店先在广州以每件15元的价格购进某种商品10件，后来又到深圳以每件12.5元的价格购进同样商品40件。如果商店销售这种商品时，要获利12％，那么这种商品的销售价应定多少？例4、某种商品因换季准备打折出售，如果按定价七五折出售，则赔25元，而按定价的九折出售将赚20元。问这种商品的定价是多少？⑵优惠（促销）问题日常生活中有很多促销活动，不同的购物（消费）方式可以得到不同的优惠。这类问题中，一般从“什么情况下效果一样分析起”。并以求得的数值为基准，取一个比它大的数及一个比它小的数进行检验，预测其变化趋势。例5、某商店在某一时同以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？例6、某商品进价1500元，提高40%后标价，若打折销售，使其利润率为20%，则此商品是按几折销售的？⑶存贷问题存贷问题中有本金、利息、利息税三个基本量，还有与之相关的利率、本息和、税率等量。其关系式有：①利息=本金×利率×期数；③本息和（本利）=本金+利息－利息税。②利息税=利息×税率；④利润＝×100%例7、李勇同学假期打工收入了一笔工资，他立即存入银行，存期为半年。整存整取，年利息为2.16％。取款时扣除20％利息税。李勇同学共得到本利504.32元。问半年前李勇同学共存入多少元？3、调配（分配）问题调配问题中关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。在调配问题中主要考虑“总量不变”；而在比例问题中则主要考虑总量与部分量之间的关系，或是量与量之间的比例关系。例8、甲、乙两书架各有若干本书，如果从乙架拿100本放到甲架上，那么甲架上的书比乙架上所剩的书多5倍，如果从甲架上拿100本书放到乙架上，两架所有书相等。问原来每架上各有多少书？一元一次方程------应用题专项训练（2）例9、教室内共有灯管和吊扇总数为13个。已知每条拉线管3个灯管或2个吊扇，共有这样的拉线5条，求室内灯管有多少个？例10、某车间22名工人参加生产一种螺母和螺丝。每人每天平均生产螺丝120个或螺母200个，一个螺丝要配两个螺母，应分配多少名工人生产螺丝，多少名工人生产螺母，才能使每天生产的产品刚好配套？4、行程问题：（1）路程＝速度×时间时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间（2）相遇问题：快行距＋慢行距＝原距（3）追及问题：快行距－慢行距＝原距（4）航行问题：顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度可寻找的相等关系有：路程关系、时间关系、速...
