技术的价值1课件VIP免费

第一章走进技术世界一、通用技术课程是一门什么课程？技术是推动社会发展和文明进步的主动力之一科学技术是第一生产力这是一门实践性很强的课程意义懂得技术在现代社会是十分重要的(联合国教科文组织)技术是人与自然的中介(马克思)科学与技术:技术的意义比科学更重要；技术为科学提供了眼睛、耳朵和部分肌体；技术的发展需要科学。技术因人而生、为人服务、以人为本。无形的智能管理着有形的器物，技术创新要从改变人的思维开始。二、为什么要学习通用技术?1．随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。2．世界各国高中早已开设了技术类课程。加拿大20世纪80年代俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一英国1988年开始从小学美国20世纪70年代法国高中20世纪80年代日本从1994从小学到高中开设韩国初中到高中从1990开设二、为什么要学习通用技术?３．我国经济发展的现状:现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费.我国工业的技术含量不高，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。4、通用技术是高中学生必修课程技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。三、如何学好通用技术课程？高举人文主义旗帜，以仁存心、才能成功。培养自己的“技术素养”与创新能力：关心、好奇、参与、解决问题；熟悉常见的工具、材料和设备：动手能力、改善生活、良好习惯；技术要建立在科学与人文的基础上；能建立解决问题的思路、方案和方法；做一个有品位的消费者和技术应用者。“万金油”就是生活。四、评价的管理（要求）通用技术课程学生学业成就的评价等级分为优、良、合格和不合格。1、积极参与技术课程中的学习和实践的全过程（认真听课、阅读、讨论、积极回答问题）；2、技术活动档案袋记录基本完整，方案、作品3、书面测试达标；应视为合格。取得合格或合格以上成绩者，获2学分。对有特别优秀的设计、制作成果，或有所创新、发明的学生，应给予特别鼓励。1.1技术的价值1.技术与人2.技术与社会3.技术与自然一、技术与人1、技术是人类在利用自然、改造自然,以及促进社会发展的过程中所掌握的各种活动方式、手段、方法和经验的总和。阅读：从火到灯——人类走向文明的历程讨论：如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术的产生和发展？阅读：火与烹饪、制陶、冶炼技术需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？（A）印刷技术满足了人的————————需要（B）农耕技术满足了人的————————需要（C）摄像技术满足了人的————————需要（D）B超技术满足了人的————————需要思考并回答（A）学习文化知识（B）吃饱穿暖（C）把美好的东西留存下来（D）了解身体内部奥秘2、技术具有保护人的作用：（A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术（B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术（C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术（D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术（E）人类要出行于是有车船制造技术（F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。思考：1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住？2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？取火技术工具制造医疗技术车船制造技术电子技术3、运用技术解放人思考：以下技术怎样解放人？——熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高。——扩大了人的能力——战胜了疾病，延长了寿命——方便出行。——丰富人们的生活。讨论交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适,但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响...