课题3水的组成课题3水的组成请大家谈谈你所了解的氢气？请大家谈谈你所了解的氢气？一。氢气颜色气味状态密度溶解性氢气无色无色无臭无臭气体气体比空气小比空气小难溶于水难溶于水氢气的性质氢气的性质11、物理性质（标准状况）、物理性质（标准状况）混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前一定要验纯。【【提醒提醒】】22、化学性质、化学性质可燃性可燃性【【验纯验纯】】现象：尖锐的爆鸣声－－－氢气不纯需要重新收集，重新检验声音很小－－－氢气较纯操作：用排水法收集一小试管的氢气，试管口向下，拇指堵住管口，移近火焰。2、化学性质——可燃性实验4—5注意观察现象：1、火焰的颜色2、干冷烧杯内壁有无新物质生成3、接触烧杯有何感觉淡蓝色手感到发烫，放出大量热。有水滴生成【【讨论讨论】】1、上述实验中是否有水滴生成？发生的是什么变化？2、你能试着写出反应的文字表达式吗？3、仔细分析该实验，你认为水是由什么元素组成的？为什么？氢气＋氧气水氢气＋氧气水点燃点燃（化合反应）（化合反应）结论：水是由氢元素和氧元素组成的。结论：水是由氢元素和氧元素组成的。有新物质生成。化学变化有新物质生成。化学变化二。水的电解二。水的电解电解水实验电解水实验装置现象产生气泡产生气泡步骤一：如图，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录电极附近及玻璃管内发生的现象。气泡少气泡少气泡多气泡多一段时间后，正极端产生的气体和负极端的气体体积比约为1:2步骤二：切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。现象木条燃烧更旺气体燃烧，产生淡蓝色火焰正极产生氧气，正极产生氧气，氧气具有助燃性氧气具有助燃性负极产生氢气，氢气具有可燃性【讨论】1、上述实验中水是否发生了什么反应？生成了几种新物质？你能写出反应的文字表达式吗？2、分析水的分解实验，说说水是由什么元素组成的？为什么？结论：水是由氢元素和氧元素组成的。结论：水是由氢元素和氧元素组成的。（分解反应）（分解反应）水氢气水氢气++氧气氧气通电通电水分子分解微观动画三。化合物&单质&氧化物1.化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。2.单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质。3.氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种是氧元素。物质纯净物混合物单质化合物氧化物物质的分类:【【知识梳知识梳理理】】【【知识梳知识梳理理】】水氧气+氢气通电现象正极负极体积比：1：2二、电解水实验点燃点燃一、氢气——可燃性氢气＋氧气水氢气＋氧气水结论：水是由氢元素和氧元素组成的。结论：水是由氢元素和氧元素组成的。三。物质分类冰水混合物新鲜的空气O2CO2锰酸钾完全分解残余固体铁水H2KMnO4P2O5H2O2KClO3N2混合物：单质：化合物氧化物1.1.电解水时，正极生成的气体能使带电解水时，正极生成的气体能使带火星的木条火星的木条____________，是，是____________；负；负极生成的气体能燃烧，火焰呈极生成的气体能燃烧，火焰呈______________，，是是__________；它们的体积比大约；它们的体积比大约______________。。由电解水的产物，我们可以推知，水由电解水的产物，我们可以推知，水是由是由__________________________________组成的。组成的。【【学以致用学以致用】】【【学以致用学以致用】】复燃复燃氧气氧气淡蓝色淡蓝色氢气氢气1:21:2氢元素和氧元素氢元素和氧元素2.2.下列有关氢气的性质中属于化学性质下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）的是（）AA、无色、无味、无色、无味BB、能够燃烧、能够燃烧CC、难溶、难溶于水于水DD、密度很小、密度很小B3.电解水的实验说明了（）A、水是由水元素组成B、水是由氢气和氧气组成C、水的组成很复杂，至今没有明确的答案D、水是由氢元素和氧元素组成的D4.4.下列对于一个水分子的叙述正确的是下列对于一个水分子的叙述正确的是（）（）AA、由氢原子和氧原子构成、由氢原子和氧原子构成BB、由氢元素和氧元素构成、由氢元素和氧元素构成CC、由两个氢原子和一个氧原子构成、由两个氢原子和一个氧原子构成DD、由一个氢分子和一个氧原子构成、由一个氢分子和一个氧原子构成C
