服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用第二节空间几何体的表面积与体积课堂限时检测课堂限时检测挖掘1大技法挖掘1大技法抓住2个基础知识点抓住2个基础知识点掌握3个核心考向掌握3个核心考向服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用[考情展望]1
与三视图相结合考查柱、锥、台、球的体积和表面积
以选择题与填空题形式考查.服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用一、旋转体的表(侧)面积名称侧面积表面积圆柱(底面半径r,母线长l)2πrl___________圆锥(底面半径r,母线长l)_____πr(l+r)圆台(上、下底面半径r,母线长l)__________π(r1+r2)l+π(r21+r22)球(半径为R)________2πr(l+r)πrlπ(r1+r2)l4πR2服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用二、空间几何体的体积(h为高,S为下底面积,S′为上底面积)1.V柱体=Sh
2.V锥体=13Sh
3.V台体=13h(S+SS′+S′).4.V球=43πR3(球半径是R).服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用求几何体体积的两种重要方法1.割补法:求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决.2.等积法:等积法包括等面积法和等体积法.等积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法回避了具体通过作图得到三角形(或三棱锥)的高,而通过直接计算得到高的数值.服/务/教/师免/费/馈/赠返回菜单数学·新课标(文科)山东专用1.正六棱柱的高为6,底面边长为4,则它的全面积为()A.48(3+3)B