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碎片内容
分层作业的设计，主要遵循的是1、主体性原则（即要激发学生作业的动机；要注意学生的个别差异）2、开放性原则（由课内向课外延伸，特别是要向学生的生活延伸；课内外阅读一以贯之）3、创新性原则
这样的作业，学生不但不感到耗时费力，反而热情高涨，乐此不疲
我们深切地感到，语文作业跟课堂教学一样，只有教师心中有学生，才能被学生认可，才能收到事半功倍的效果
中小学学习资料教案课件
