甘肃省保育院教具室工作管理制度教具室是幼儿园重要的资源管理部门。它的功能不仅涉及到幼儿园开支合理使用，教具保养以及使用效率，资源的统筹安排，更是幼儿教育教学的重要后勤保障。现代教育的发展越来越重视教育资源的投入和利用，现代教育的开放性特点更强调要综合利用各种教育资源为教育活动服务，以提高教育效率，发挥教育功能。因此，幼儿园教具室的有效管理直接影响到教育教学管理，不容忽视。为促进我院教学发展，特制订相关制度如下：一、工作任务：1、负责教具、服装、道具的管理与维护。2、为教师借、领服装、教具、道具提供指导和辅助性服务。3、配合班级教学完成教学挂图、贴绒、道具的添置工作。4、日常做好教学班自制教、玩具的收集建档工作。每学期结束，应清点一次教学用具，并制定下学期教具、材料的采购、制作计划。5、协助完成院内环境创设。6、为教具、服装、道具设立电子文档，并借助网络进行共享，不仅使教师平时查找方便，而且有利于教具、服装、道具购置使用情况的监督。7、每月根据月教学主题内容进行教、玩具的推荐。并及时做好新教、玩具的推荐工作。8、协助教学班临时顶班工作。二、工作要求：1、管理人员要自觉树立为教学服务的思想，努力做好服装、教具、道具的管理与借出工作。2、经常保持教具室整洁卫生。3、服装、教具、道具要进行合理分类、编号、贴上标签，并上橱入柜，以标签定位，陈列有序。4、要根据教具不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防脏、防腐、防火等工作。5、教师借、领教具时，要求进行教具借取登记，并在管理人员清点后方可借出。6、应及时做好归还服装、教具、道具的归还手续，经清理整洁后归类入橱。7、做好服装、教具、道具的保养维护工作，充分发挥资源的使用效能。8、工作中要厉行节约、做好资源统整。9、及时做好《学期工作计划》，《学期工作总结》、《月计划》、《月小结》。甘肃省保育院服装、教具、道具借还制度一、教师使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登记工作（姓名、借还时间、教具名称、数量），不填写借用登记表的不得私自取用教具。二、服装、教具、道具如需转借，转借人负责还，并在“借用人”栏内签署自己的名字。三、妥善使用所借服装、教具或道具，并及时归还，不得擅自将公用教具留为己用。四、美术教具点清后方可借出，用后清洗干净如数送还。儿童打击乐器点清借出按数量归还。服装借用完，如能清洗，待清洗后才可归还。五、服装、教具、道具在使用过程中除自然原因的损坏外，要履行赔偿责任或及时告知有关人员，以便及时修理。
