一年级语文《两只小狮子》第一课时教学设计执教者：陈芮小学许树清教学目标1、认识14个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解两只狮子的不同表现，明白“不能依赖父母，应该从小学习生活的本领”。教学重点识字教学难点明白狮子妈妈说的话的道理教学方法鼓励学生自主识字，抓重点句子和对话课前准备多媒体课件，生字词卡片，懒狮子头饰教学过程一、谈话导入，掲题板书1、师：小朋友们喜欢小动物吗？大声告诉老师！今天老师带来了一位小动物，你们看，它是谁？（出示幻灯狮子图）2、揭示课题，板书，认读“狮”，读准词语“狮子”。二、按要求初读课文，了解课文内容1、课件出示自读要求2、学生初读课文三、认生字1、我指你读2、出示生字卡片，指名读四、再读课文，取名字，找理由1、生自由读课文，取名找理由。2、师范读，生听，继续思考刚才的问题。3、学生汇报，谈理由。4、进一步认识两只小狮子。（1）认识勤狮子（2）认识懒狮子（3）学习小树和懒狮子的对话五、感悟狮子妈妈的话六、拓展延伸1、听了狮子妈妈的话后，懒狮子会怎么想，怎么做？2、我们在今后的学习中，又该怎么做？七﹑总结，布置作业2014-4-10
