如何判定对未成年人保护的特殊类型武陟教师进修学校韩秋萍家庭学校社会司法未成年人特殊保护：判定方法：主要是看实施保护的主体是谁，也就是看是谁在保护未成年人
•实施保护的主体涉及家长（父母或其他监护人）的属于家庭保护
•实施保护的主体涉及学校、校长、老师的属于学校保护
•实施保护的主体涉及法院、检察院、法官、检察官或者针对设立未成年人犯罪案件的属于司法保护
•其他的都属于社会保护
基础练习：近年来，某中学开展了“珍爱生命”为主题的安全教育活动，进一步强化安全教育，提高师生安全意识
以“珍爱生命”为主题的安全教育活动体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护B基础练习：在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母，从呱呱坠地到蹒跚学步，是父母养育了我们;从幼年到少年，我们成长的每一步都浸透了父母的心血，这体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护A基础练习：2014年5月少年王某因参与抢劫被重庆市人民法院判处缓刑，并对其发出禁止令，禁止他没有监护人陪同下在外过夜，进入营业性网吧等，法院的禁止令体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护D基础练习：某商店向未成年人出售烟酒，被当地工商部门罚款2000元，这体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护C拓展练习：11）学生小王因为考试不及格父亲一）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一顿：怒之下，把他打了一顿：22）为降低经营成本，一些酒店招用）为降低经营成本，一些酒店招用未满未满1616周岁的未成年人当服务员
周岁的未成年人当服务员
33）某电台记者将犯故意杀人罪的两）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄、犯名未成年人的面目、姓名年龄、犯罪行为予以公开报道
罪行为予以公开报道
违反了违反了家庭保护家庭保
