“普通高中学生（艺术类）语文能力男女生性别差异研究”调查问卷兰州五十三中杨永清表（一）:高中语文男女生学习现状调查高中语文男女生学习现状调查同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将我我提供有建设性的信息。调查结果仅用作语文课课堂教学研究，不用作其他目的。谢谢你的合作。请你提供如下个人信息：班级：性别：在与你实际情况符合的选项字母上打“√”，可以多选。请你一定按照自己平时的习惯来回答问题，并尽可能明白清楚地回答提问。1、我学习语文，感到A．很有兴趣B．有兴趣C．兴趣一般D．没有兴趣如果没有兴趣，主要原因是A．语文太难B．不喜欢语文老师C．语文用处不大D．语文枯燥无味其他原因：2、我学习语文，主要是我了A．升学要求B．考试C．未来职业需要D．迫于家长压力E．培养锻炼思维和表达能力F．语文的人文性、探究性吸引了我3、在语文学习遇到难题或困难时，我会A．认真对待，动手动脑，尽自己所能去突破、克服或解决。B．经过看书或思考仍不能解决，就去问老师和同学。C．想一想就算了，反正老师会讲。D．经过一番努力，无论解决与否，总喜欢去和同学讨论交流。E．能做则做，不能做就放在一边，很少想办法去克服，包括问老师、问同学和看书。4、你语文课前预习情况A．经常预习B．偶尔C．从不预习5、在语文课堂上，我A．经常主动提问，老师也鼓励我们提出问题。B．很少主动提问，老师也不要求我们提出问题。C．偶尔提出一些问题，但老师很少认真对待。D．有时想提出一些问题，但没有时间和机会。E．认我提问是老师的事，学生没有必要提出问题。F．有时不知道怎么提问题，有时感到题目太死，不好提问。6、在语文课堂上，老师提问的情况是A．很少提问，只顾自己讲解。B．有个别提问，但主要在老师与优等生之间进行。C．有提问，但很少有个别提问，且大都是记忆性和机械性提问，老师一问就可以马上回答。D．经常提一些富有启发性和思考性的问题，而且给我们思考和讨论的时间。其他情况：7、我经常经历的语文课堂情境是A．老师先讲课文、再讲思考题，最后再作延伸讲解（阅读篇目、语文知识等方面）。B．老师讲深讲透，从头讲到尾，甚至经常拖堂。C．老师指导，学生探究或讨论，师生共同反思和总结。D．老师精讲、少讲，学生多练，勤反馈。E．除了老师讲解和做练习，很少有讨论交流的时间和机会。8、你认我老师课堂讲授的时间A．正合适B．太多C．太少D．无所谓9、我对目前语文课的效果感到A．非常满意B．比较满意C．一般D．不太满意E．一点都不满意其他方式：10、我在语文课堂上最经常采用的学习方式是A．以被动的听记我主（如听讲、记笔记）B．以积极思考我主（如跟上老师的思维节奏）C．以讨论活动我主（如小组讨论，同桌交流）D．以个人活动我主（如不听讲，自我安排）11、你认我目前语文教学模式A．很好B．较好C．一般D．需要改进你对语文课堂教学有何建议：12、对我目前使用的高中语文教材和语文读本A．很喜欢B．喜欢C．一般D．不喜欢E．感觉有些内容设置不妥如果喜欢，我最喜欢课本中的A．文学性阅读材料B．知识性阅读材料C．写作及口语交际材料D．综合性学习专题如果有些内容设置不妥，我认我应调整：13、我使用语文课本的情况是A．自觉主动地独立阅读，配合教材作进一步地学习。B．根据老师要求，完成指定的阅读篇目。C．有时间就翻一翻，没时间就不看。D．没有时间，所以基本没有看过。其他方式：14、“教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字”，我认我自己A．做到了B．做到了三分之一C．做到一半D．远远没有做到E．根本没有时间和精力阅读15、到目前我止，我感到语文学习中最困难的地方或内容是（若没有，此项可以不填）A．语言知识和表达（高考试卷第一大题）B．语言实际应用（高考试卷第六大题）C．文言文阅读D．诗歌鉴赏E．科技文/社科文阅读F．文学作品阅读G．文学常识H．名句名篇默写I．写作感到困难的原因是：16、我认我目前自己较我欠缺的是A．语文基本功B．阅读理解和分析能力C．思维能力D．语言表达能力E．写作能力F．鉴赏评价能力具体原因是：17、你每天是否有自主学习语文的时间A．充足B．较少C．很少...
