林海音爸爸的花儿落了林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。父母曾东渡日本经商，林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大，在北京生活25年。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年8月与丈夫带三个孩子回到台湾。一直在报社、杂志社、出版社工作。林海音创作丰富，她的作品风靡海内外，广为流传，六十年代就斐声台湾文坛，被称为台湾文学“祖母级人物”。作者简介：《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》。《城南旧事》是一本自传性质的小说。林海音说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人为啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年对北京的缅怀，是悼念她过早离开人世的父亲的。教学目标•1、体会、学习插叙的写作手法。•2、有感情地朗读课文，理清文章线索。•3、整体把握文章的情感，体会父亲的形象。检查预习•读准字音•肿胀叮嘱挪窝儿咻咻耻笑••恐惧玉簪花骊歌花圃鸡毛掸子ZhǒngzhàngdīngzhǔnuóxiūchǐKǒngjùzānlípǔdǎn整体感知：◆人物：文中两个主要人物是谁？◆题解：为什么说爸爸的花落了？你怎样理解？◆内容与主题：爸爸英子文章的题目一语双关，一是指爸爸种的夹竹桃凋谢了，花落又象征着爸爸离开人世。本文主要记叙了“我”参加毕业典礼由眼前的事物而引发的对父亲的回忆，表达对父亲深深的思念；同时说明在爸爸的悉心教导下我已经成长，突出了父爱的伟大。理清文章内容：文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话，我们唱骊歌爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来，看见零落的花儿意识到自己长大爸爸去世毕业典礼前毕业典礼开始毕业典礼进行毕业典礼后（1）（32）（35—37）（54—68）（2—12）（13—31）（33—34）（38—53）（插叙）使文章行文波澜起伏，内容丰富而不不混乱，可读性增强，更深刻体现了对父亲的爱。插叙：运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是：•啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦!•当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。•前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句半启下，接着写毕业典礼。1.转换：2.作用：梳理本文线索（有两条线)：线索一：线索二：既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。（是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线起烘托、映衬、推动的作用。）（是主线，因为爸爸是作品要刻画的主要人物形象，在作品中起主导作用。）写眼前——“我”参加毕业典礼忆往事——爸爸爱花、对我的爱你如何看待爸爸这个人？爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。很重感情。听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。热爱生活，特别爱花。每天下班回来，第一件事就是浇花。父爱如山，厚重；父爱似海，深沉。严在外爱在中，道是无情却有情。生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人，衷心地道一声：父亲，谢谢你！父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人，衷心地道一声：父亲，谢谢你！说一说英子从哪些地方我们可以感受到英子的成长？——学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻说爸爸...
