分式方程（二）VIP免费

3.4分式方程（二）薄荷台中学李海英教学目标（1）体会分式方程到整式方程的转化思想．（2）掌握分式方程的解法．回顾1．等式性质有哪些？2．解下列一元一次方程（1）xx12（2）412132xx例1解方程：xx321是原方程的根。所以，右边左边代入原方程，得将检验得系数化为合并同类项得移项得去括号得去分母得解313:3:162:63:63:)2(3::xxxxxxxxxx例2解方程：452600480xx议一议解分式方程22121xxx时，小亮的解为，他的答案正确吗？答：不对，x＝２不是原方程的根，因为它使得原方程的分母为零，我们称它为原方程的增根.产生增根的原因是，我们在等号的两边同乘了一个可能使分母为零的整式．所以解分式方程必须检验．练一练解下列方程（1）xx413（2）4235323xxx（3）•在今天的学习活动中，你学会了哪些知识？掌握了哪些数学方法？小结1.方程反馈练习1112xx的解为（）A．1B.-1C.1D.02．方程xx7043的解为___________．3．解方程134543xxx4．若关于x的方程0111xax有增根,则a——的值为作业课本90页知识技能1题91页2、3、4题预习下一节