讲故事和演讲比赛方案为进一步深入开展读书活动，构建书香校园的浓厚氛围，激发广大师生课外阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，我校决定开展讲故事和演讲比赛活动
一、活动目的：通过讲故事、演讲比赛活动的开展，进一步培养学生良好的阅读习惯，提高学生的创新思维意识，增强学生语言表达、演讲表演等方面的能力
二、参赛班级：3-4年级讲故事，5年级演讲
三、活动形式：1
讲故事比赛（1）故事来源：课内外故事精品均可，内容主题鲜明，思想性强，有一定的教育意义
（2）要求：讲述者要精神饱满，感情丰富，形式新颖；可借助音乐渲染气氛
（3）时间：3-5分钟
2、演讲比赛（1）内容：思想健康、观点鲜明，联系社会、结合实际，话言生动，体现积极进取、健康上进的时代精神风貌
（2）要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利
仪表大方、举止得体
也可适当布置道具和配备音乐
（3）时间：3-5分钟
3、比赛时间：10月21日下午第一节
4、比赛地点：教导处四、人员安排：1、申春枝（负责打印标语并张贴教导处）2、张利萍（负责照相及活动方案和小结，并打印活动图片）3、任芳芳（负责播放音乐和活动后总分）五、评委：马红艳、申春枝、任芳芳六、奖项设置：演讲比赛：一等奖1名，二等奖2名
讲故事：一等奖1名，二等奖2名
讲故事和演讲比赛总结书籍是人类进步的阶梯
为培养学生好读书、读好书的好习惯；为了使学生在活动中感受祖国的伟大、繁荣昌盛，家乡的美；培养学生爱国爱家乡精神、树立感恩意识
10月21日下午，我校开展了“讲故事和演讲比赛”活动
通过本次活动的开展，进一步培养了学生良好的阅读习惯，提高了学生的创新思维意识，增强了学生的语言表达、演讲表演等方面的能力
更大地激发了学生爱读书、好读书的良好学习习惯
讲故事和演讲比赛评比结果演讲比赛5
1班张心言题目《歌颂祖国》（一等奖）举止大方、普通话标准流畅，口齿清晰，半脱稿配音乐
