仁怀市2015届第一次联考质量分析暨高考备考建议——生物学科（非选择题）(仁怀四中徐恒兴)VIP免费

25/1/92014年12月14日29.（12分）某种小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答:（1）A组F2中出现了矮秆抗病（非亲本）类型，其原因是F1在减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合。⑵A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种是C组。⑶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是Ⅱ类，通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是秋水仙素（或低温)诱导染色体加倍。一、试题分析（含AB两部分）A部分：联考试题分析分析：本题考查必修2“遗传变异”内容，考查遗传规律的运用，具有遗传小专题的综合性，难度适中。重点体现基因自由组合、遗传图解、杂交与单倍体育种；学生回答的难点是杂交育种中如何筛选培育优良品种；易混点是筛选品种的方法有多种（即最后个空的回答，尖子生稍微思考即可作答，水平中偏上的能思考出来几种却不知那种好、耽误时间而叙述不清、答了有不踏实的感觉，后进生就不知道回答、混淆写文字还是画图解。总分12分；四中平均得分：3.85分；全市平均得分：4.74分。得分少的主要原因应该是观察能力、提取信息能力和表达能力薄弱。⑷假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有2n种。从F2代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目的是获得基因型纯合的个体。⑸在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦，请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤)。将矮秆小麦与高秆小麦杂交，观察比较子代的表现型。或将矮秆小麦与高秆小麦种植在相同环境条件下，观察比较两者的表现型。或将矮杆自交，观察子代表现型。30.（10分）如图甲所示DNA可利用其上携带的遗传信息通过一系列的过程最终合成蛋白质。据图回答：（在[]中填写相应的数字编号，横线中填写文字）（1）图乙中方框内所示结构是图甲中[4]的一部分，其基本组成单位是核糖核苷酸（2）图甲中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译，进行的主要场所是[6]核糖体，所需要的原料是氨基酸。（3）图乙结构中，化学结构不同的组有（B）A.1和4B.2和3C.5和7D.6和8（4）从化学成分角度分析，与图甲中结构⑥的化学组成最相似的是（D）A．乳酸杆菌B．噬菌体C．乳腺细胞D．流感病毒图乙图甲（5）人体下丘脑可以通过上述图甲过程合成一种名为抗利尿激素（ADH）的激素，其成分是一种链状九肽，则ADH中含有的肽键数为8，至少含有氨基1个。ADH通过血液运输至肾脏，作用于肾小管细胞膜表面的受体从而促进肾小管细胞对水的重吸收。分析：本题考查必修2“遗传的分子基础”内容，典型基础题，考查对基本概念的理解与运用，难度适中。重点体现转录和翻译过程；学生回答的难点是翻译中氨基酸脱水缩合的计算；易混点DNA与RNA的异同。总分10分；四中平均得分：4.11分；全市平均得分：4.60分。得分少的原因应该是学生对基础不重视、常见的代表性生物没有记住。31.（10分）下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片——高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂（2）B组实验中还需要加入的试剂是CaCO3，其作用是防止研磨中色素被破坏。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是叶绿素a，呈现为蓝绿色。请指出该结果的错误之处色素带b的位置应当右移（3）C组实验观察到特定的颜色是砖红色，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是蓝色。（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为ADBC（用字母表示）。（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视...