赵丽宏赵丽宏预习交流预习交流作者简介作者简介需掌握的字词需掌握的字词赵丽宏（赵丽宏（1951——1951——））诗人、散文家。上海市崇明县人。诗人、散文家。上海市崇明县人。19681968年中年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、教师。教师。19771977年考入华东师范大学中文系。年考入华东师范大学中文系。19819822年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员。著有散文集《生国作家协会全国委员会委员。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。赵丽命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。赵丽宏散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，宏散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。是一位有创作个性的散文作家。解释下列词语：解释下列词语：萦绕：萦绕：陶醉：陶醉：不知所措：不知所措：喧哗：喧哗：惊心动魄：惊心动魄：盘旋往复。很满意地沉浸在某种境界。不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。大声说笑，声音嘈杂。形容使人十分紧张。初读课文理清情节初读课文理清情节顶碗少年经历了两次失败，面对这顶碗少年经历了两次失败，面对这两次失败，他的表现如何，观众的表现又两次失败，他的表现如何，观众的表现又是怎样的？试分析他们当时的心理活动。是怎样的？试分析他们当时的心理活动。探究质疑，把握文章主旨。探究质疑，把握文章主旨。作者花很多笔墨，描写在场观众的表现有作者花很多笔墨，描写在场观众的表现有何作用？何作用？作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”，作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”，三次写有何不同，为何这样写？三次写有何不同，为何这样写？““那位白发老者嘴里低声说了句什么”，那位白发老者嘴里低声说了句什么”，根据上下文，你想想他可能说了什么？根据上下文，你想想他可能说了什么？布置作业，巩固拓展。布置作业，巩固拓展。如果你是现场的一位观众，你想对顶碗少如果你是现场的一位观众，你想对顶碗少年说些什么呢，把你想说的话写下来。年说些什么呢，把你想说的话写下来。课外阅读赵丽宏的其他散文。课外阅读赵丽宏的其他散文。
