体育游戏教案（教师：孙晓丽）课程名称体育游戏班级09级（1）班授课题目体育游戏授课形式实践课授课次数2人数58课的内容1、集合整队、做准备活动2、集中性游戏与活动性游戏3、总结课中的问题及宣布下课目的任务1、通过第一次的理论课来联系实践2、通过活动性游戏增进同学之间的友谊与联系，愉悦身心3、通过授课的内容来发挥集体主义精神，增进文明教育与思想教育教学过程设计（内容安排、组织形式与要求、时间分配）结构时间教学内容教师指导学生活动组织与要求基本部分45钟一、课堂常规1、值日班委集合、整队2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生二、集中性游戏（一）1、游戏名称：蛇战2、游戏目的：发展灵敏素质游戏方法：平均分成四组，男女混合，每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰◆宣布本次课的学习内容及任务◆讲述本节课的重难点◆安排见习生。◆教师和同学示范，进一步说明游戏的方法和规则，使同学了解知道该游戏。◆教师说明失败的惩罚,输的一组必须同时◆班长集合整队◆教师带大家做准备活动。◆了解本次课的学习内容◆学生按老师要求进行练习组织队形：××××××××××××︳︳班长老师要求：☆整队时“快、静、齐”。☆精神饱满，注意力集中☆遵守纪律，注意安全☆集体参与练习组织队形：××××××××××××××××××××××××☆要求：精神饱满，用力适当，充分做好准备活动。基本部分结束部分10分钟出局。最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。游戏规则：被抓尾巴时，则淘汰出局。蛇腰脱节时，排头抓到另一组排尾无效。（2）游戏名称：踩影子游戏目的：发展学生快速奔跑能力及学生快速反应的能力。游戏方法：讲所有学生平均分成四组，学生每两组进行比赛，在规定的范围区域开展游戏活动，相同号的两人为一个小组，一组人奔跑躲闪，另一组人去踩奔跑同学头部的影子，踩中后交换，必须踩与自己同号的学生。游戏规则：1、必须在规定活动区域中开展活动。2、踩影子时，只能踩奔跑同学头部的影子。3、踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。（1）放松活动：老师向学生提问这节课的感受，或者评价，让学生在享受娱乐的同时也借鉴别人好的。三、集合整队，小结本次课的教学情况，提出要求，布置下节课的任务。四、宣布下课。唱一首歌。◆教师和同学示范，进一步说明游戏的方法和规则，使同学了解知道该游戏。◆教师说明失败的惩罚,输的两组在进行比赛最终输的那组必须接受其他三组提出的问题并给予回答。（真心话大冒险）◆用语言提示学生放松肢体。◆小节本次课的优缺点及对大家的期望。◆同学要根据老师所说完成惩罚活动◆根据老师讲解示范，进行练习。◆同学要根据老师所说完成惩罚活动◆身心充分放松◆听老师对本次课的总结及组织队形：××××××××××××××××××××××××要求：1、教师讲解示范游戏，语言要通俗易懂，动作规范。2、学生自习听老师讲解示范3、认真了解游戏规则与要求组织队形：××××××××××××要求：☆身心充分放松☆回顾与小结教师点评。
