生长激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素肾上腺素睾丸酮、雌激素、孕激素（3）部分激素的化学成分：氨基酸衍生物肽和蛋白质固醇类物质可以口服的激素1、甲状腺激素A、分泌过盛时，为。患者新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球凸出，又称凸眼症。B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在幼年表现为；发生在成年则表现为粘液性水肿。C、食物中缺碘，易患。2、胰岛素：缺乏导致糖尿病；过多则易造成低血糖症。3、生长激素A、人在幼年时生长激素分泌不足则患。B、人在幼年时生长激素分泌过多则患。C、人在成年时生长激素分泌过多则。甲亢（4）部分激素分泌异常引起的病变呆小症地方性甲状腺肿（大脖子病）侏儒症巨人症肢端肥大症血糖平衡的调节血糖平衡的调节胰岛B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，胰岛A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌血糖降低血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖下丘脑一区域++下丘脑另一区域++调节过程激素调节神经调节+肾上腺肾上腺素分泌+++神经—体液调节反馈调节问题情境：问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？实例二：甲状腺激素分泌的分级调节二、激素调节的实例甲状腺激素的作用：1、促进新陈代谢，使绝大多数组织好氧量加大，并增加产热。2、促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要。3、提高神经系统的兴奋性。下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素细胞代谢甲状腺激素分泌的分级调节示意图负反馈（TRH）（TSH）寒冷（+）（+）（—）（—）甲状腺激素的作用考点四、激素调节的特点调节特点：a、。b、。c、。注意：(1)调节作用完成后即被；(2)既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的发生变化；(3)一种生理活动的调节往往是多种激素相互协调、共同作用完成的。微量、高效通过体液运输作用于靶器官、靶细胞灭活生理活动下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽促激素释放激素1、协同作用：指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。生长激素甲状腺激素协同作用机体正常生长胰高血糖素肾上腺素协同作用使血糖含量上升相关激素间的协同作用和拮抗作用甲状腺激素肾上腺素协同作用促进新陈代谢2、拮抗作用：指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。胰岛A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高胰岛B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低血糖低时分泌胰高血糖素血糖高时分泌胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。能被特定激能被特定激素作用的器官、细素作用的器官、细胞就是该激素的胞就是该激素的靶靶器官、靶细胞器官、靶细胞。。研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。分泌细胞激素分子毛细血管靶细胞四、神经调节和体液调节的协调1.人体体温调节(1)体温调节中枢:位于下丘脑(2)热量平衡:产热→主要是细胞内有机物氧化放能,以骨骼肌和肝脏产热为多||散热→主要借助于汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼气、排尿和排便等体温恒定的调节2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。(2)调节途径①神经调节途径:下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴感,主动饮水。②神经—体液调节途径:下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水尿量减少。水盐平衡调节的过程
