分式的加减课件VIP免费

初中数学八年级教材（人教版）问题1：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?答:甲工程队一天完成这项工程的___________,乙工程队一天完成这项工程的______________,两队共同工作一天完成这项工程的_________________.n13n1)3n1n1(问题2：2001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1，S2，S3，2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了多少?答:2003年的森林面积增长率是___________,2002年的森林面积增长率是______________,2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了_______________.223sss112sss112223ssssss从上面的的问题可知，为讨论数量关系有时需要进行分式的加减运算．这就是我们这节课将要学习的内容－－－看谁解得快１、我们在小学学习了分数的加减法，还记得分数的加减法则是什么吗？（口答）２、计算：7372(1)7372)2(4132)3(4132)4(7372(1)7372)2(7327573271acbccbcabacbac即:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减回顾回顾&&思考思考☞回顾回顾&&思考思考☞cbacbca4132)3(4132)4(43134342431342121143134342431342125回顾回顾&&思考思考☞回顾回顾&&思考思考☞cdababcdddbbabcdddbbabcdbdbcadbdbcadbdbcadbdbcbdaddcba即:异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减bdbcadbdbcbdaddcba例题欣赏例题欣赏☞☞例1计算:mm155)1(babababa3)2(vu21)3(1111)4(xx练一练练一练☞☞1.下列运算对吗？如不对，请改正：123(1)2aaa3a（×）0)2(yxxy（×）)(22xyxy2.计算：31215(1)aaa223121)2(cddc(0))623(22dccd例2.计算:2222235)1(yxxyxyxqpqp321321)2(１、学习了分式的加减法法则。同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减。２、注意的几点：（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子用括号括起来；（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果化成最简分式。（１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减；作业作业谢谢指导教材Ｐ２７，习题16.2第４、５题