庹家小学四年级班务工作计划柳雪青一、基本情况分析:本学期我们庹家小学四年级共有学生15人,女生8人,男生7人,他们原有的学习基础和习惯存在一定差异,无论是知识水平还是思想道德都参差不齐,学生的小组合作能力欠佳,学生自我学习、自我监督能力有待提高
本班分为四个学习小组,以张静雯、张鑫敏、刘艳玲为代表的同学已基本养成较好的学习习惯,自学意识较强,自我约束能力较好,而以黄汉德、夏云飞为代表的少数几位同学则为形成自主学习意识,作业经常不能保质保量完成,成绩不太理想
因此,我决定利用好生本课堂,充分发挥优等生的辐射带动作用,帮助其他同学尽早养成良好高效的学习习惯,争当学习的主人
通过以前各学期的要求,培养,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩,学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高
此班干部责任心强,有为大家服务的精神
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成
但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养
个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化
课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式
二、工作目的及要求:1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、成立新的班委,明确分工,各负其职
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯
6、积极配合学校开展各项活动
7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事善于思考
8、使班级成为一