义务教育教科书一年级数学下册数的大小比较洪湖市万全镇永丰学校陈章新复复复复：（1）按顺序填数818327304951（2）看数字说组成79808226282948505253847764968100一位数两位数三位数我的“6”在（）位上，表示（）个（）；“8”在（）位上，表示（）个（）个十68一十我的十位上是(）个位上是（）38观察说理，比较大小观察说理，比较大小>423742里面有4个十。37里面有3个十。•根据数的顺序来比，42在37的后面，所以42＞37。•根据数的组成来比较，42是由4个十和2个一组成，37是由3个十和7个一组成，所以42＞37。百位十位个位百位十位个位2930两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。2930>比一比百位十位个位百位十位个位8118两位数比大小，先比十位，十位上的数大这个数就大。8118>两位数比大小，先比十位，十位上的数一样，再比个位，个位上的数大的这个数就大。百位十位个位百位十位个位2325＜2325这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？我的多！我的多！两位数大小比较拍手歌百内数，数谁大，高到低，依次比。十位大，数就大；十位同，比个位，个位大，数就大；个位十位数一样，数的大小就相等。填上＞、＜或＝。484568786969575680909889＝＞＜＞＞＜蜜蜂送信、我们学校为贫困山区的小朋友捐了很多书，各年级的小朋友积极参加，我校六个年级的捐书情况如下：一年级59本二年级48本三年级61本四年级53本五年级37本六年级89本1、选择两个数比较大小，能写出几个就写几个2、请小朋友们根据书本数的多少排队3、通过比较你发现了什么4、把卡片正确地放在小圆圈里。5860987938小大小朋友，今天这节课我们学会了什么？
