点击进入相应模块点击进入相应模块课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升目录目录典型例题精析典型例题精析课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升目录目录典型例题精析典型例题精析课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升目录目录典型例题精析典型例题精析课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录1.与自然语言表示的算法相比,程序框图有哪些优越性?提示:与自然语言表示的算法相比,程序框图用图形语言表示算法,在表达形式上更直观,更清晰.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录2.下列关于流程线的说法,不正确的是()(A)流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框(B)流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行(C)流程线是带有箭头的线,它可以画成折线(D)流程线只要是上下方向就表示自上向下执行,可以不要箭头提示:选D.流程线是带有箭头的线段或折线,其中箭头表示算法步骤执行的顺序.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录1.程序框图中的各程序框的作用是固定的吗?怎样表示它们的执行顺序?提示:各程序框都有其固定的作用,提示性文字说明或信息可写在框内.用带箭头的流程线将程序框连接起来,表示算法步骤的执行顺序.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录2.一个流程图包括哪几个部分?提示:(1)表示相应操作的图框;(2)带箭头的流程线;(3)框内必要的文字说明.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录1.顺序结构是任何算法都离不开的基本结构,对吗?提示:正确.任何一个算法都离不开顺序结构,顺序结构是最简单、最基本的结构.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录思路点拨:解答本题可以对选项逐一验证判断正误,进而得到正确选项.课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录课程目标设置课程目标设置主题探究导学主题探究导学知能巩固提升知能巩固提升典型例题精析典型例题精析目录目录2.以下给出对程序框图的几种说法:①任何一个程序框图都必须有起止框;②输入框只能放在起止框后,输出框只能放在起止框前;③判断框是唯一具有超过一个退出点的框图符号;④对于一个程序来说,判断框内条件的表达方法是唯一...