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幼儿学习用筷子的好处、国内曾有学者调查过50个不同层次家庭72名子女,让父母们回忆其子女用筷子进餐开始时间的早晚。统计发现,使用筷子进餐时间越早的孩子,其智商和动手能力均优于其他的孩子。一般孩子到了3岁左右,就喜欢模仿大人用筷子吃饭,有拿筷子的要求,这时父母就应当因势利导,让他们学习用筷子进餐。筷子是我国的传统餐具。对于孩子来说,学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题,而且事关其身体和智力发育,宝爸宝妈可别小瞧这件事哦。小孩用筷子的好处1:强化手的精细协调动作使用筷子夹食物时,不仅是5个手指的活动,腕、肩及肘关节也要同时参与。日本科学家研究发现,使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉,一日三餐使用筷子,对儿童来说,是锻炼手功能的好机会。这就解释了为什么使用筷子越早的孩子,动手能力就越强。小孩用筷子的好处2:促进视觉发育其实在使用筷子夹食物之前,离不开眼睛的视觉定位,即两眼注视同一目标,这一过程看似简单,但需要两眼外肌的平衡协调,视网膜黄斑中心凹有共同的视觉方向,以及大脑皮层中枢对成像的完善的融合机制,绝非一日之功!因此,经常使用筷子能促进视觉的发育,对于预防斜视和弱视都是大有帮助的。小孩用筷子的好处3:健脑益智有研究表明,手指头是宝宝的智慧所在,不断的运动会刺激大脑皮层,提升那些“负责”想像、创造力区域的活动能力,达到手脑并用的效果,对智力发育有很大的帮助。培养孩子使用筷子注意事项选择合适的时间:孩子才刚刚开始学用勺子吃饭,未必能很好地完成用筷子吃饭的动作。虽然手部动作的训练可以促进大脑发育,但也要以大脑发育到一定水平为前提。对孩子各种能力的训练要遵循儿童大脑发育的客观规律,所以太小的孩子大脑发育还不完善,不适合用筷子。选择合适的筷子:塑料筷子对刚开始练习使用筷子的小朋友来说太滑,不容易夹菜。孩子用的筷子要比成人的短些,最好是较细、圆的木筷或竹筷,可以选择带有卡通图案的筷子使孩子乐于接受。循序渐进,鼓励为主:在学习用筷子吃饭之前,父母可以先试着教孩子用筷子夹一些大块不易滑落的东西,比如蛋糕。等孩子学会拿筷子了再练习夹细小的东西。孩子学习使用筷子是一个循序渐进的过程,在这个过程中父母要做好引导的工作,引导宝贝使用筷子的兴趣,当宝贝学不好的时候要多多鼓励,不要挫伤宝宝的积极性。

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