白银区第五小学“快乐校园”创建工作计划创建特色学校、快乐校园是新形势下全面贯彻教育方针，贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入实施素质教育，优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品味的重要举措，根据我校的实际情况，我校始终遵循着特色学校+快乐校园的逐步推进，为进一步加强学校体育艺术工作，促进学生德智体美全面发展，整体推进素质教育、创建快乐校园，特制订本计划。一、工作目标教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，特别是创建“快乐校园”是一个新型的活动，也是发展的新方向，必需继续强化“人本意识”“学习意识”在特色创建活动中的地位，陶冶师生“快乐学习快乐工作，快乐生活”的人生态度，全力构建学习型学校，努力铸造“轻松学习，快乐成长”的快乐校园活动。使学生通过读书、活动、才艺三方面发展，促进他们德性养成和素质提高，使学校得到科学发展，努力打造特色学校。二、具体工作及措施围绕创建“快乐校园”这一主题，重点开展好下列活动。（一）加强快乐课堂活动的建设。1全面推行符合我校特色的“6+1”高效课堂教学模式，让同学们“乐学”和老师“乐教”。制定和完善优秀教研组、备课组评选细则；每期开展优秀教研组、备课组评选，并给予一定的物质和精神奖励。每期举办一次集体备课经验交流会，进一步探讨集体备课的方式和方法，提高教研组、备课组活动的针对性和实效性。积极开展课堂教学改革，倡导自主、合作、探究的新课改理念；学校每学期举办“名师工程”教学竞赛活动，并将评选出的优质课在全校展示、观摩。进一步丰富、完善联盟校际间教师交流及课堂观摩活动，开展“请进来与走出去活动”，请相关教学专家来校讲座，有计划分批外派教师到全国有影响的学校观摩学习。（二）大力开展社团活动，让同学们在活动中健康成长。进一步规范和充实文学、书法、绘画、综合实践活动等品牌社团，组建合唱、舞蹈、乒乓球、武术、腰鼓、英语社团，组建职工篮球、乒乓球、健身操、羽毛球社团，每周进行训练。各班成立“经典诵读社团”每天利用晨读的时间开展诵读活动，定期安排班级诵读展示。成立4-6年级演讲社团，升旗仪式定期安排演讲展示。“庆六·一”合唱比赛要求人人参与，各班要在唱好国歌、校歌的基础上，利用课余时间教唱校园歌曲，让欢歌弥漫校园。将全体师生合唱内容充实到大课间活动中，丰富原有的活动模式。（三）开展各类学习竞赛活动，营造积极乐学的氛围1.中高年级作文竞赛、低年级趣味写作活动活跃文化生活，开拓学生思路，提升学生的表达能力、应变能力、2观察能力和写作水平，给同学们一个展现自我、提升自我的舞台，增强同学们的信心，增进思想交流，选拔出优秀的语文人才，同时具有一定教育意义。2.数学技能竞赛为进一步提高学生的数学技能，每学期教导处安排年级组分年级举行数学技能竞赛。3.学生作业展评活动进一步加强教学常规管理，为学生提供展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，不断提高学生作业的书写水平规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本、作业本的保护意识。每学期期末考试前，学校举行全校学生各科作业展评活动，要求封面整洁，书写规范、整洁，字体美观大方，展评后各班评选出优秀作业，教导处进行表彰。4.手抄报评比活动丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，彰显学校文化建设魅力，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，为素质作文训练奠定基础，积累、提供训练素材。手抄报评选活动要求选材要新颖、健康，以庆祝教师节、端午节、中秋节，环保、安全、廉政、普法等贴近校园生活和反映青少年思想的内容为主题，要求内容健康积极向上，弘扬主旋律，以班级为单位，每学期进行一次评比。（四）创新大课间模式。3在原有眼保健操、广播操项目的基础上，新增武术和踢毽子内容，达到既锻炼身体、增强体质、培养同学们的集体主义和团队协作精神，又增进师生交流和情感融合的目的。（五）开展校园节庆活动。上半年结合教育局的要求举办“五月艺术月”活动，下半年召开田径运动会，举办“...
