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碎片内容
第二课时（一）交流讨论，巩固识字
1．出示生字卡片，全班开火车多种形式认读
2．让学生挑选自己会认的字读给大家听
3．挑选会认的字说词语，所说是怎么知道这个词的
4．做听音找卡片游戏
（二）有感情地朗读课文1．学生自由练读
2．小组练读，以给画面配音的形式分角色朗读、表演读
3．全班汇报读
（三）认真观察，指导书写
1．今天我们要学习写好6个字，会读吗
2．师范写这几个字，引导观察写这几个字时要注意什么
3．引导学生说说写这几个字时的发现
4．学生练写
（四）课后作业：做一件体贴长辈的事
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