案例作者:浙江省永康实验学校徐文攀课件制作者:河北藁城增村中学王志敏17
2勾股定理的逆定勾股定理的逆定理理第十七章勾股定理第第33课时课时一、温故知新2
你能用勾股定理及其逆定理解决哪些问题
我们已经学习了勾股定理及其逆定理,你能叙述吗
二、例题教学例1如图,某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16nmile,“海天”号每小时航行12nmile.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30nmile.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗
例2一个零件的形状如下图所示,工人师傅量得这个零件各边尺寸如下(单位:dm):AB=3,AD=4,BC=12,CD=13,且∠DAB=90°,你能求出这个零件的面积吗
(1)认真读题,理解题意,把有关数据标注在图上
(2)你以前会求哪些几何图形的面积
(3)对于不规则的图形,你会用什么方法求面积
(4)由已知条件出发,你能得到什么结论
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com解:∵AB=3,AD=4,∠DAB=90°,∴BD=∵BC=12,CD=13,∴BD2+BC2=CD2,∴∠DBC=90°.∴四边形ABCD的面积=12×3×4+12×5×12=36.这个零件的面积是36平方分米.2222345
ADABA、B、C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向
三、巩固练习正北方向通过这节课的学习,你有什么收获
你还有什么困惑
必做题:教材习题17
五、作业设计2
选做题:已知:如下图,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,AB=BC=4,CD=5
求梯形ABCD的面积
ABCD(1)三角形三边长分别为8,15,17,那么最短边上的高为()3