经验分享：我的儿童教育故事姓名黄青莲地市+区县班级百色市平果县第一幼儿园故事名称我们会自己吃饭了一、故事分享（文字加图片）:开学已经近两周的时间，孩子们基本适应了幼儿园的生活，但我们班幼儿的进餐仍存在许多问题，当他们看到香喷喷的饭菜时，一部分小朋友会自己学着拿小勺吃，但也有很多望着不肯动手，有的好像没动几口，就端着碗来到你面前说：“老师我不吃了。”……经了解，我们得知许多家长总担心孩子吃不饱，营养跟不上，在家里经常喂孩子吃饭，有的甚至养成了边走边喂、吃吃停停的不好饮食习惯。于是，幼儿进餐成了我们三个老师的头疼问题。这天上午，我教孩子们唱《乖孩子》：“小鸟自己飞，小猫自己跑，我们都是好孩子，不要妈妈抱，不要妈妈抱。”孩子们基本会唱之后，我灵机一动，不妨改歌词，利用歌词鼓励孩子们自己动手吃饭。“小朋友们，小鸟会自己飞，小猫会自己跑，他们都不要妈妈抱，你们要不要妈妈爸爸抱？”孩子们回答：“不要。”接着引导：“小鸟和小猫吃饭都不要爸爸妈妈喂，你们要不要妈妈爸爸喂？”孩子们回答：“不要。”“谁不要爸爸妈妈喂的？”孩子们都纷纷举手表示不要喂吃饭。于是，我表扬他们顶呱呱，就举手孩子的名字编歌词；“翰霖自己吃，奕晨自己吃，我们都是乖孩子，不要妈妈喂，不要爸爸喂。”这两个孩子光荣地笑了，大家也活跃起来，喊“还有我，还有我。”“好，会自己吃饭的都跟老师唱，”接着唱另外的两位小朋友“夏炜自己吃，欣蓓也自己吃，我们都是乖孩子，不要妈妈喂，不要爸爸喂。”……在这样的歌词里，孩子们都高兴夸自己是乖孩子，在思想上鼓励了自己吃饭。午饭时间到了，我惊奇地发现，前些天不怎么自己吃饭的孩子，今天居然会拿勺子吃起来了，在我的鼓励下，大都快乐地大口大口吃饭。只有陆致依、黄宇泽没动勺子，我走过去，轻轻地唱：“致依自己吃，宇泽也自己吃，我们都是乖孩子，不要老师喂，不要老师喂。”听到后他们也吃起饭来了。就这样几天过去了，孩子们在幼儿园都会自己吃饭了，家长们告诉我，孩子在家不要喂了，说“我要自己吃。”并对我们的教育表示感谢。二、故事反思:从这几天观察的情况看来，我知道孩子们并不是不会吃，只是懒得自己动手吃饭，他们吃饭时对他人存在着依赖性，这与长期由长辈喂养有一定关系。但在今天教学活动的鼓励下，他们比较能有目的性地吃饭了，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。当老师表扬他们时候，他们非常高兴，说明鼓励对他们很有帮助，今后对他们要多多地进行鼓励。
