第三课有朋友的感觉（第一课时）课题学习目标1．知识：通过活动引导学生反思自己交友的情况，学会选择和维护真挚的友情。2．能力：能够用自己的话概括什么是友谊，掌握发展真挚友情的方法；能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当解决交友过程中的困惑；通过分析交友的事例，培养学生分辨是非、自我反思、换位思考的能力。3．情感态度价值观：培养学生理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。重点难点教学重点：理解友谊的重要性。教学难点：理解体会“友谊是心灵的需要”教法选择自主合作探究；分析归纳法课型新授课课前准备教师：多媒体课件学生:相关资料是否采用多媒体是教学时数2课时教学课时第1课时备课总数第5课时课堂教学过程设计教学内容学生活动教师活动一．多媒体课前播放音乐《朋友啊朋友》引入新课友谊是我们生活中不可或缺的最宝贵的东西。没有友谊，生活就像一片寂寞的沙漠。今天就让我们一起走进“友谊”这个话题。学生欣赏学生小声阅读学习目标教师播放音乐导入课题教师指导学生了解本课的学习目标教师引导并讲解四．研讨展示活动一：想一想有了烦恼跟谁说？请同学们认真填写下面的表格。时间事情倾诉对象幼儿园时小学初一现在活动二：比一比：“看谁写得多”写与“友谊”有关的词语活动三：谈一谈我心中的朋友教师：朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友。每个人心目中都有自己理想的朋友。在你看来，朋友是什么？我希望和……的人交朋友；我不喜欢和……的人交朋友。活动四：议一议拥有朋友，我们快乐，但如果你失去了朋友，你会感到……如果你学生思考，自由讨论学生自由填写小组内合作，组间竞争。学生自由发言学生积极思考生积极进行交流教师巡视教师引导学生积极作答师指导没有朋友，连一个都没有，你会……活动五：朋友--我想对你说曾经伤害过我的人......曾经被我伤害的人......感谢秘密......愿望心情......五．本课小结：我们需要朋友，需要友谊；我们珍视朋友，珍爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富之一，是我们心灵的需要。《友谊地久天长》的歌声中结束新课。学生谈收获教师播放音乐总结归纳总结作业布置练习册教学反思等级（A/B/C/D）
