题三生命活动的调节VIP专享VIP免费

专题三：生命活动的调节3.1植物的激素调节一、与生长素有关的实验1、验证生长素的产生部位在尖端2、验证胚芽鞘生长部位在尖端下段3、验证生长素的横向运输发生在尖端4、验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输5、探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度二、植物激素的产生、分布、生理作用及应用【典例1】在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有（）A．生长素，赤霉素，细胞分裂素B．生长素，细胞分裂素，脱落酸C．细胞分裂素，赤霉素，乙烯D．脱落酸，乙烯，赤霉素【典例2】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（多选）A．浓度高于10—6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的三、生长素的两重性【高考真题探究】1、某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯2、在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。1请分析并回答：（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。（3）生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。（4）图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。（5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）A．舍弃B．修改C．如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应__________3，萝卜的生长发育过程受多种激素的同共调节，其中细胞分裂素起着重要的作用。（1）细胞分裂素的主要存在于的部位，其主要生理功能是促进和。（2）研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤并预测实验结果。材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液（如图所示）。第二步2第三步第四步实验结果：3.2人和动物生命活动的调节一、神经冲动的产生和传导【典例1】下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经爱到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D.图⑤表示甲电乙两个电极处的膜均处于极化状态二、有关生长激素的实验设计1、甲状腺和甲状腺激素、性腺和性激素常用实验方法是：切除法、饲喂法、注射法。如：探究甲状腺、甲状腺激素的生理作用实验组别实验动物实验处理观察指标实验组①幼小动物切除甲状腺幼小动物生长发育情况②切除甲状腺+注射甲状腺激素对照组①幼小动物不做任何处理幼小动物生长发育情况②只切开皮肤，...