活动四十四语言活动:放风筝韦俏玥活动目标:1.理解故事中表达不同感受的对话。2.感受家庭的温暖和游戏的快乐。活动准备:1.主题活动录音带小班(秋季)1盒,录音机1台,风筝若干。2.每个幼儿主题活动图画书《开心果园》1册。活动过程:1.看图说话。引导幼儿观察《开心果园》第29~33页的故事图画,说一说:“你看到图画上有什么风筝?”“你喜欢哪只风筝?”“谁在放风筝?”2.倾听故事。(1)播放故事录音,提问:“丫丫和爸爸妈妈到小河边放风筝,看到了什么?”“丫丫和爸爸妈妈是怎样放风筝的?”“丫丫和爸爸妈妈高兴吗?”“你怎么知道他们很高兴?”启发幼儿根据故事内容回答。(2)让幼儿结合生活经验谈谈:“自己喜欢和爸爸妈妈在一起吗?”“什么时候和爸爸妈妈在一起最高兴?”“你想和谁一起放风筝?”3.放风筝。组织幼儿到户外放风筝,比一比谁的风筝飞得高,飞得久。活动反思:幼儿能够理解故事《放风筝》,但对复述故事还不会,教师在这方面应多多引导。幼儿在翻看幼儿用书时,有些孩子把书本弄坏了,老师应及时发现,及时教育幼儿。