活动四十四语言活动:放风筝韦俏玥活动目标:1.理解故事中表达不同感受的对话
2.感受家庭的温暖和游戏的快乐
活动准备:1
主题活动录音带小班(秋季)1盒,录音机1台,风筝若干
每个幼儿主题活动图画书《开心果园》1册
活动过程:1.看图说话
引导幼儿观察《开心果园》第29~33页的故事图画,说一说:“你看到图画上有什么风筝
”“你喜欢哪只风筝
”“谁在放风筝
”2.倾听故事
(1)播放故事录音,提问:“丫丫和爸爸妈妈到小河边放风筝,看到了什么
”“丫丫和爸爸妈妈是怎样放风筝的
”“丫丫和爸爸妈妈高兴吗
”“你怎么知道他们很高兴
”启发幼儿根据故事内容回答
(2)让幼儿结合生活经验谈谈:“自己喜欢和爸爸妈妈在一起吗
”“什么时候和爸爸妈妈在一起最高兴
”“你想和谁一起放风筝
”3.放风筝
组织幼儿到户外放风筝,比一比谁的风筝飞得高,飞得久
活动反思:幼儿能够理解故事《放风筝》,但对复述故事还不会,教师在这方面应多多引导
幼儿在翻看幼儿用书时,有些孩子把书本弄坏了,老师应及时发现,及时教育幼儿