高中历史 第二单元 第1课《巴黎和会》导学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3历史学案VIP免费

第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会【课标要求】了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；了解巴黎和会与中国“五四运动”的关系；理解《凡尔赛和约》的主要内容，评价其客观作用和局限性。认识帝国主义处理国家关系的准则是国家利益和国家实力。认识巴黎和会的性质。【重点难点】重点：列强出席会议的图谋及对其的理解；《凡尔赛和约》的核心内容以及对和约的评价。难点：对《凡尔赛和约》若干内容的理解；对《凡尔赛和约》的评价。【学法指导】一战结束后，战胜的协约国召开了宰割、瓜分德国殖民地的巴黎和会。巴黎和会完全是帝国主义列强的一次“分赃”的会议，它确立了战后帝国主义国家在西方的关系，建立起了凡尔赛体系。【自主归纳】背景1、一战结束后，帝国主义各国之间力量的对比和世界格局发生了重大变化。2、战胜的帝国主义国家为重新瓜分世界，建立新的国际秩序。大国图谋美国：提出“”，企图攫取战后世界的领导权。英国：反对过分削弱，意在维护___________；法国：要求最大限度的削弱德国、妄图重建__________；意大利：希望扩大领土；日本：企图使它战时从德国手里夺取的和在中国的权利合法化。会议焦点：如何处理德国召开1、1919年1月在巴黎郊外的召开，27国参加，战败国和苏联被排斥在外。2、美国总统、英国首相、法国总理三巨头控制了会议。山东问题1、形成：一战期间，日本占领德国在山东的租借地，在“________”中，迫使袁世凯承认日本继承德国在山东的特权。战后，中国参加巴黎和会，正式要收回山东。2、英、法、美三国牺牲中国的利益，接受了日本的要求。3、中国外交的失败，引发了爆发，中国代表拒签和约。《凡尔赛和约》1、疆土问题：阿——洛两省归还法国，的德国领土有协约国占领15年；由法国开采15年，15年后经公民投票决定其归属；德国承认奥地利独立，德奥永远不许合并；德国承认捷克斯洛伐克独立；波茨南、丹泽归波兰，从东普鲁士划出一条通道“”作为出海口。2、殖民地问题：全部以的形式由英、法、日、澳瓜分。3、军备问题：德国不得实行；陆军人数不得超过10万人；不得拥有军用飞机和潜水艇莱茵河东岸50千米范围内设为非武装区，德国不得设防、驻军。4、赔款问题：未能达成最后协议，决定由赔款委员会确定赔款总额和方式。影响1、凡尔赛体系开始建立。2、战胜国与战败国、战胜国之间的矛盾暂时得到缓解。3、对于德国过于苛刻的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子。【合作探究】○第一次世界大战后，远东和太平洋地区的国际关系格局发生了怎样的变化？为什么会出现这种变化？一战期间，日本在亚太地区是怎样扩张势力的？产生了什么影响？变化：由战前的英、法、俄、德、日、美六国相争，演变为英、美、日三强争霸。原因：德国战败；沙俄消亡；法国被削弱；美国崛起为世界大国；日本力量大增；英国力图保住既得利益。扩张：一战中，以对德宣战为名，夺取了德国在中国山东的攫取的全部权益，占领了德国在太平洋上的岛屿属地，强迫袁世凯政府接受了“二十一条”。影响：日本的扩张同美国在亚太地区利益发生冲突引起美国的强烈反对；也威胁到英国在东亚的利益，使英国在远东地区受到排挤。○如何评价《凡尔赛和约》性质：是帝国主义战胜国宰割战败国和相互妥协的基础上安排的战后国际关系的秩序影响：①在对德问题上，战胜国大国不同程度上实现了各自的目的，战胜国与战败国、战胜国与战胜国之间的矛盾，通过和约暂时得到了缓解②对于德国过于苛刻的压制，引起德国的复仇情绪，埋下了产生罪恶的种子【自我测试】1、“一战”后初期，国际社会的基本矛盾有（C）①帝国主义战胜国与战败国问的矛盾②资本主义国家无产阶级与资产阶级的矛盾③社会主义与帝国主义的矛盾④殖民地半殖民地与宗主国间的矛盾A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③2、1919年的巴黎和会上，法国主张极力削弱德国的主要意图是（B）A、剥夺德国的殖民地B、重建欧洲大陆霸权C、收回阿尔萨斯和洛林D、获得德国的大量赔款3、巴黎和会上，英国与法国、美国矛盾的根源是（D）A、法美联合抗击英B、在处置战败国问题上英国有自己的主张C、英国的“均...